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GUÍA DEL PROFESOR Qué es y cómo funciona la publicidad

GUÍA DEL PROFESOR | 24 CONCURSO ONCE

INTRODUCCIÓN

La publicidad es una actividad de extraordinaria relevancia en el mundo actual. Su influjo en la vida cotidiana es innegable. Es muy probable que por estas dos razones se haya tratado en clase en alguna ocasión, sobre todo en los cursos más avanzados. Pero, ¿se ha hablado de cómo espor dentro? ¿Se sabe en las escuelas e institutos cómo funciona la publicidad? Uno de los objetivos de esta guía es presentarla desde este punto de vista, ofreciendo información completa sobre las distintas áreas de que se compone la actividad publicitaria. La idea es que esta información sea asimilada previamente por los docentes y luego transmitida a la clase al nivel que ésta requiera. A esteobjetivo está dedicada la primera parte. La segunda parte se ocupa exclusivamente de la creatividad publicitaria y, por tanto, está más directamente relacionada con el trabajo que se solicita a los participantes en el 24 Concurso ONCE. En ella se explican los llamados “caminos creativos”, denominación con la que se conocen los diversos modelos de anuncio que ha ido estableciendo la prácticaprofesional y a los que, a decir de los publicitarios, se ajusta cualquier spot (bien a uno de estos modelos o bien a una combinación de más de uno). Como se indica en las bases de este concurso, algunos de ellos están ejemplificados en el DVD que completa el material didáctico. Por tanto, es conveniente que este apartado se trate con los concursantes antes de ver del DVD. Finalmente, esta guía secierra con un texto que pone de manifiesto la coincidencia de objetivos entre la ONCE y su Fundación y la Fundación Orange por lo que respecta no sólo a la integración de las personas con discapacidad en la Sociedad de la Información, sino al máximo aprovechamiento de estas tecnologías en su favor.

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Índice
PRIMERA PARTE 1. Qué es la publicidad 1.1. La génesis de la publicidad 1.2. Cómodefinir la publicidad 2. Del anunciante al público objetivo 2.1. El anunciante 2.2. El público objetivo 3. La agencia de publicidad 3.1. Descripción general 3.2. Estructura de una agencia 4. ¿Qué son y qué hacen las agencias de medios? 4.1. Una empresa clave 4.2. El plan de medios 4.3. La investigación de audiencias 5. Los medios 5.1. Los diarios 5.2. Las revistas 5.3. La radio 5.4. La televisión 5.5.El cine 5.6. El medio exterior 5.7. Internet 6. La publicidad en la sociedad 6.1. Fenómeno cultural, social, económico 6.2. El control social de la publicidad 6.3. La defensa del consumidor 6.4. La autorregulación del sector publicitario SEGUNDA PARTE 1. La creatividad 2. El briefing 3. Estrategias creativas 4. Los caminos creativos 5. El eslogan Bibliografía

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PRIMERA PARTE

1. Qué es la publicidad

GUÍA DEL PROFESOR | 24 CONCURSO ONCE

1. Qué es la publicidad

1.1. La génesis de la publicidad Históricamente la publicidad no tiene que ver sólo con anuncios, sino también con personas y empresas o, mejor dicho, con acciones emprendidas por personas que buscan disponer de unaforma de comunicación que sirva para dar a conocer lo que ofrecen a su comunidad y, si es necesario, para persuadir sobre ello. El contexto principal de la publicidad es el mercado y su desarrollo resulta de la evolución económica y cultural de las sociedades. Por todo ello, la publicidad puede entenderse desde estos puntos de vista:

1. Como método persuasivo La esencia de la publicidad es sunaturaleza comunicativa y existe desde el momento en que alguien la utilizó para influir sobre la actitud y el comportamiento de otras personas. El deseo de persuadir ha estado presente desde siempre en la Humanidad, lo único que ha ido cambiando en cada época son los medios a nuestro alcance. Según esta concepción, la búsqueda de los primeros vestigios publicitarios nos lleva al comienzo de las...
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