¿Qué es la Educación?
Páginas: 3 (563 palabras)
Publicado: 27 de marzo de 2014
¿Qué es la Educación?
Introducción
Según la concepción filosófica de Educación, El problema del ser, el problema del conocer y el problema del hacer. Educación debe concebirse como: Que laspersonas alcancen la felicidad. Su único propósito debe ser siempre el de lograr la igualdad, la transformación y la inclusión de todos los individuos en la sociedad, como un entidad psicológica,biológica y social.
Se puede entender la educación como una práctica social de carácter complejo, ligada a las diversas prácticas sociales que se desarrollan al interior de todas las culturas, con unsentido formativo de las nuevas generaciones para garantizar su supervivencia, Vasco (2008),
Análisis
La Educación es la adquisición de conocimientos, mediante la cual se alcanza una concienciacrítica. Debe llevar procesos diferentes, debe ser flexible y permitir que el estudiante aporte ideas y críticas bien sea basado en su conocimiento Teórico y práctico, su práctica debe ser fundamentada enlos principios de: Participación, flexibilidad. Debemos entender por educación no únicamente la que se imparte en las escuelas, sino también la que concretamos día a día la sociedad civil y las otrasinstituciones y medios de comunicación a través del intercambio cotidiano de información, de interacciones, de modos de organizarnos y muy importante, de entender el mundo y nuestro papel en él.Argumentación
Es a través de la educación que un pueblo puede adquirir, manifestar y transmitir su cultura consecuentemente interviniendo un análisis del lenguaje que es lo más propio del serhumano, le interesa la esencia del yo, no el comportamiento, sino “el que es”. El proceso educativo de fundamentarse bajo los valores de: Respeto, un trato atento y de igualdad hacia todos y entre todos;trabajo en equipo, La multiplicación de esfuerzos individuales por alcanzar el cumplimiento de metas y objetivos; y la solución de problemas; disciplina, forma de vida, que nos hace avanzar y ser...
Introducción
Según la concepción filosófica de Educación, El problema del ser, el problema del conocer y el problema del hacer. Educación debe concebirse como: Que laspersonas alcancen la felicidad. Su único propósito debe ser siempre el de lograr la igualdad, la transformación y la inclusión de todos los individuos en la sociedad, como un entidad psicológica,biológica y social.
Se puede entender la educación como una práctica social de carácter complejo, ligada a las diversas prácticas sociales que se desarrollan al interior de todas las culturas, con unsentido formativo de las nuevas generaciones para garantizar su supervivencia, Vasco (2008),
Análisis
La Educación es la adquisición de conocimientos, mediante la cual se alcanza una concienciacrítica. Debe llevar procesos diferentes, debe ser flexible y permitir que el estudiante aporte ideas y críticas bien sea basado en su conocimiento Teórico y práctico, su práctica debe ser fundamentada enlos principios de: Participación, flexibilidad. Debemos entender por educación no únicamente la que se imparte en las escuelas, sino también la que concretamos día a día la sociedad civil y las otrasinstituciones y medios de comunicación a través del intercambio cotidiano de información, de interacciones, de modos de organizarnos y muy importante, de entender el mundo y nuestro papel en él.Argumentación
Es a través de la educación que un pueblo puede adquirir, manifestar y transmitir su cultura consecuentemente interviniendo un análisis del lenguaje que es lo más propio del serhumano, le interesa la esencia del yo, no el comportamiento, sino “el que es”. El proceso educativo de fundamentarse bajo los valores de: Respeto, un trato atento y de igualdad hacia todos y entre todos;trabajo en equipo, La multiplicación de esfuerzos individuales por alcanzar el cumplimiento de metas y objetivos; y la solución de problemas; disciplina, forma de vida, que nos hace avanzar y ser...
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