Que es ciencia
Páginas: 2 (330 palabras)
Publicado: 28 de abril de 2011
¿Que es ciencia?
La ciencia es la aquella que pretende explicar de una o de otra forma las bases que fundamentan ciertos hechos; profundiza la forma simple en la que se ven ciertos temas ymediante diversas investigaciones logra respuestas mas claras del razonamiento humano.
La ciencia es la forma de dar explicación de fenómenos en forma sistematizada y de forma que sea más comprensible yasimilada según el contexto de los que pretendan estudiarla y comprenderla.
De manera más sencilla:
Se dice que la ciencia es la forma correcta del estudio de algo explicito, pero que lleva todoun proceso para ello, con su determinado orden y lógica.
Cree usted que: ¿La pedagogía es una ciencia? ¿Por qué?
Desde 1806 con ayuda del alemán Johann Friederich Herbart se pretendió dar lacategoría de ciencia aquella que estudia y trata enseñanza.
Pero debido a que ciencia se consideraba a la que estudiaba los fenómenos físicos y expresados matemáticamente, la pedagogía no contaba condichas características que los filósofos y estudiosos de ese tiempo requerían.
Luego de este obstáculo la ciencia cambio su concepto a: “conjunto de conocimientos verdaderos y probables,metódicamente fundamentados y sistemáticamente dispuestos según los grupos naturales de los objetos”, gracias a esto se dio la validez necesaria por la pedagogía y el resto de ciencias humanas.
Por tanto lapedagogía si es una ciencia y decimos que:
Ahora decíamos que la pedagogía no depende de otras ciencias,
Posee lo necesario para platear y explicar todo lo relacionado a su tema de estudio, “laeducación”
Como ciencia construye sus teorías y las pone en práctica mientras plantea bases filosóficas ya que contempla “las concepciones sobre el mundo, la vida y lo humano que dirige”.
Yubicamos a la pedagogía según Dilthey así:
Ciencias Naturales
Ciencias:
Ciencias del espíritu,
Culturales o humanísticas
La Pedagogía
Y...
La ciencia es la aquella que pretende explicar de una o de otra forma las bases que fundamentan ciertos hechos; profundiza la forma simple en la que se ven ciertos temas ymediante diversas investigaciones logra respuestas mas claras del razonamiento humano.
La ciencia es la forma de dar explicación de fenómenos en forma sistematizada y de forma que sea más comprensible yasimilada según el contexto de los que pretendan estudiarla y comprenderla.
De manera más sencilla:
Se dice que la ciencia es la forma correcta del estudio de algo explicito, pero que lleva todoun proceso para ello, con su determinado orden y lógica.
Cree usted que: ¿La pedagogía es una ciencia? ¿Por qué?
Desde 1806 con ayuda del alemán Johann Friederich Herbart se pretendió dar lacategoría de ciencia aquella que estudia y trata enseñanza.
Pero debido a que ciencia se consideraba a la que estudiaba los fenómenos físicos y expresados matemáticamente, la pedagogía no contaba condichas características que los filósofos y estudiosos de ese tiempo requerían.
Luego de este obstáculo la ciencia cambio su concepto a: “conjunto de conocimientos verdaderos y probables,metódicamente fundamentados y sistemáticamente dispuestos según los grupos naturales de los objetos”, gracias a esto se dio la validez necesaria por la pedagogía y el resto de ciencias humanas.
Por tanto lapedagogía si es una ciencia y decimos que:
Ahora decíamos que la pedagogía no depende de otras ciencias,
Posee lo necesario para platear y explicar todo lo relacionado a su tema de estudio, “laeducación”
Como ciencia construye sus teorías y las pone en práctica mientras plantea bases filosóficas ya que contempla “las concepciones sobre el mundo, la vida y lo humano que dirige”.
Yubicamos a la pedagogía según Dilthey así:
Ciencias Naturales
Ciencias:
Ciencias del espíritu,
Culturales o humanísticas
La Pedagogía
Y...
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