que es conducta

UNIMINUTO
PSICOLOGIA
CONDUCTISMO NRC: 4825
PABLO EMILIO RICO VELANDIA ID: 414177

¿Qué papeljuega el lenguaje en la conducta?
RTA: el texto nos daba un ejemplo de un troglodita llamado Urh, a quien se le denomina “prudente” debido a sus actos previos; el papel que desempeña el lenguaje de laconducta es al momento de decir que Urh es “prudente” no es solo por haberlo sido una vez, sino porque ya es algo arraigado a el, prácticamente parte de su esencia, fue al momento de aplicarlo cuandoel estímulo discriminativo y la consecuencia adversa aparecieron.
¿Qué postura toma el autor sobre el libre albedrio y la voluntad?




¿Qué quiere decir el autor cuando escribe “la parte escondidadel iceberg no es más que el iceberg”?
RTA: Se refiere a la parte visible y la oculta son la misma cosa, que solo son “divididas” por lo que es visible y lo que no, es una metáfora de los procesoscognitivos y las operaciones físicamente observables; no se puede definir la conducta de una persona sin antes a ver estudiado ambas perspectivas, ya que están íntimamente relacionadas, son partes deuna mismo ser (conducta)
¿Cómo explica el autor la relación del pensamiento como causa de la conducta?
RTA: El hace una estrecha relación entre lo que se piensa y se actúa, nos demuestra cómo sonfundamentales la una para la otra, ya que primero se hace un proceso cognitivo y luego se reacciona, y viceversa, el da varios ejemplos, como cuando aprendemos a contar y usamos los dedos para hacerlo,antes de desarrollar nuestras capacidades cognoscitivas usábamos nuestros entorno y cuerpo para lograr aprender.
¿Qué es conducta? 
Es un conjunto de procesos de acción y reacción, los cualesempiezan con un proceso cognitivo (análisis y memoria) y luego con una reacción a nuestro entorno; es la manera con actua un sujeto frente a determinadas situaciones; la conducta es todo lo que somos....