que es la creatividad
Páginas: 5 (1021 palabras)
Publicado: 19 de marzo de 2014
¿¿¿ QUE ES LA CREATIVIDAD???
En principio, considero que la creatividad es otra de las cualidades esenciales de la vida, de los seres vivos. Ciñéndonos a la creatividad humana, parece claro que todas las personas son creativas en mayor o menor medida, al igual que pasa con la inteligencia o la belleza.
Pensamiento convergente y divergente. Pensamiento Holístico. Pensamiento lateral y vertical:diferencias. Tipos de problemas y su forma de resolverlos. De Bono. Cambio de esquemas. El humor y el pensamiento lateral. Percepción retrospectiva e intuición. La inteligencia: Diferentes teorías y definiciones. Inteligencias múltiples. Inteligencia emocional y creatividad. Replantear la escuela.
¿¿¿CUALES SON LOS CONCEPTOS RELACIONADOS CON LA CREATIVIDAD???
Análisis etimológico
No sepodría hablar de Creación divina sin un hombre que la nombre. El ser humano cuando crea, recrea, es decir, combina de manera nueva y original materiales, ideas, símbolos, colores, formas, sonidos, movimientos, conformando de este modo productos y significados que antes no existían.
La creatividad para todos
Fue necesario que se produjera un doble movimiento.
El primero permitió superar elobstáculo etimológico, que proponía pensar a la Creación como atributo divino, abriéndose así el camino a concebir al ser humano como posible creador. La creatividad está en el ser creador (el hombre) en su esencia y en estado potencial.
El segundo movimiento surge a partir de los desarrollos científicos.
El doble movimiento permite arribar a la siguiente conclusión: Hoy la creativi
Tipos decreatividad según Maslow y Guilford
Según Maslow:
1.-la que se relaciona con el talento, que puede darse a pesar de la neurosis 2.- la Autorealización independiente de la neurosis.
Según Guilford:
1.-• Fluidez: es la característica de la creatividad o la facilidad para generar un número elevado de ideas. Según Guilford existen distintos tipos de fluidez: Fluidez ideacional (produccióncuantitativa de ideas), fluidez de asociación (referida al establecimiento de relaciones) y fluidez de expresión (facilidad en la construcción de frases.
2.-• Sensibilidad a los problemas: la sensibilidad denota la capacidad que poseen las personas creativas para descubrir diferencias, dificultades, fallos o imperfecciones, dándose cuenta de lo que debe hacerse.
3.-• Originalidad: Es la aptitudo disposición para producir de forma poco usual respuestas raras, remotas, ingeniosas o novedosas. Las observaciones empíricas identifican esta cualidad como esencial a todos los productos que han tenido origen en procesos creativos.
4.-• Flexibilidad: Involucra una transformación, un cambio, un replanteamiento o una reinterpretación. La flexibilidad puede ser de dos tipos: espontánea (sí elsujeto es capaz de variar la clase de respuesta que da) y adaptación (cuando el sujeto realiza ciertos cambios: de estrategia de solución de planteamiento para tener éxito).
5.-• Elaboración: es el nivel de detalle, desarrollo o complejidad de las ideas creativas. Implica la exigencia de completar el impulso hasta su acabada realización. Es la aptitud del sujeto para desarrollar, ampliar oembellecer las ideas.
6.-• Capacidad de redefinición: es la capacidad para reestructurar percepciones, conceptos o cosas. La persona creadora tiene la habilidad para transformar algo en otra cosa.
El pensamiento creativo, por lo tanto, consiste en el desarrollo de nuevas ideas y conceptos. Se trata de la habilidad de formar nuevas combinaciones de ideas para llenar una necesidad. Por lo tanto,el resultado o producto del pensamiento creativo tiende a ser original.
Es importante destacar que el pensamiento creativo debe tener un resultado, ya sea a través de una acción interna (como llegar a una conclusión, formular una hipótesis o tomar una cierta decisión) o de una acción externa (como escribir un libro, pintar un cuadro o componer una canción).
Es falsa la creencia respecto a...
En principio, considero que la creatividad es otra de las cualidades esenciales de la vida, de los seres vivos. Ciñéndonos a la creatividad humana, parece claro que todas las personas son creativas en mayor o menor medida, al igual que pasa con la inteligencia o la belleza.
Pensamiento convergente y divergente. Pensamiento Holístico. Pensamiento lateral y vertical:diferencias. Tipos de problemas y su forma de resolverlos. De Bono. Cambio de esquemas. El humor y el pensamiento lateral. Percepción retrospectiva e intuición. La inteligencia: Diferentes teorías y definiciones. Inteligencias múltiples. Inteligencia emocional y creatividad. Replantear la escuela.
¿¿¿CUALES SON LOS CONCEPTOS RELACIONADOS CON LA CREATIVIDAD???
Análisis etimológico
No sepodría hablar de Creación divina sin un hombre que la nombre. El ser humano cuando crea, recrea, es decir, combina de manera nueva y original materiales, ideas, símbolos, colores, formas, sonidos, movimientos, conformando de este modo productos y significados que antes no existían.
La creatividad para todos
Fue necesario que se produjera un doble movimiento.
El primero permitió superar elobstáculo etimológico, que proponía pensar a la Creación como atributo divino, abriéndose así el camino a concebir al ser humano como posible creador. La creatividad está en el ser creador (el hombre) en su esencia y en estado potencial.
El segundo movimiento surge a partir de los desarrollos científicos.
El doble movimiento permite arribar a la siguiente conclusión: Hoy la creativi
Tipos decreatividad según Maslow y Guilford
Según Maslow:
1.-la que se relaciona con el talento, que puede darse a pesar de la neurosis 2.- la Autorealización independiente de la neurosis.
Según Guilford:
1.-• Fluidez: es la característica de la creatividad o la facilidad para generar un número elevado de ideas. Según Guilford existen distintos tipos de fluidez: Fluidez ideacional (produccióncuantitativa de ideas), fluidez de asociación (referida al establecimiento de relaciones) y fluidez de expresión (facilidad en la construcción de frases.
2.-• Sensibilidad a los problemas: la sensibilidad denota la capacidad que poseen las personas creativas para descubrir diferencias, dificultades, fallos o imperfecciones, dándose cuenta de lo que debe hacerse.
3.-• Originalidad: Es la aptitudo disposición para producir de forma poco usual respuestas raras, remotas, ingeniosas o novedosas. Las observaciones empíricas identifican esta cualidad como esencial a todos los productos que han tenido origen en procesos creativos.
4.-• Flexibilidad: Involucra una transformación, un cambio, un replanteamiento o una reinterpretación. La flexibilidad puede ser de dos tipos: espontánea (sí elsujeto es capaz de variar la clase de respuesta que da) y adaptación (cuando el sujeto realiza ciertos cambios: de estrategia de solución de planteamiento para tener éxito).
5.-• Elaboración: es el nivel de detalle, desarrollo o complejidad de las ideas creativas. Implica la exigencia de completar el impulso hasta su acabada realización. Es la aptitud del sujeto para desarrollar, ampliar oembellecer las ideas.
6.-• Capacidad de redefinición: es la capacidad para reestructurar percepciones, conceptos o cosas. La persona creadora tiene la habilidad para transformar algo en otra cosa.
El pensamiento creativo, por lo tanto, consiste en el desarrollo de nuevas ideas y conceptos. Se trata de la habilidad de formar nuevas combinaciones de ideas para llenar una necesidad. Por lo tanto,el resultado o producto del pensamiento creativo tiende a ser original.
Es importante destacar que el pensamiento creativo debe tener un resultado, ya sea a través de una acción interna (como llegar a una conclusión, formular una hipótesis o tomar una cierta decisión) o de una acción externa (como escribir un libro, pintar un cuadro o componer una canción).
Es falsa la creencia respecto a...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.