Razones Del Fracaso Escolar Enprimer Grado

TERCER INFORME ESTADO DE LA EDUCACIÓN

Informe Final

Principales razones del fracaso escolar en primer grado en Costa Rica

Investigadora: Ana Teresa León 2010

Nota: Las cifras de las ponencias pueden no coincidir con las consignadas por el Tercer Informe Estado de la Educación en el tema respectivo, debido a revisiones posteriores. En caso de encontrarse diferencia entre ambas fuentes,prevalecen las publicadas en el Informe

Principales razones del fracaso escolar en primer grado en Costa Rica

Contenido 1. INTRODUCCIÓN ....................................................................................................3 2. Antecedentes.........................................................................................................4 3. Fundamentación del análisis..............................................................................5 4. El tema del fracaso en primer grado desde la teoría y la literatura científica .7 Definición del concepto de fracaso escolar .......................................................... 7 El concepto desde la perspectiva política .......................................................... 10 Factores culturales ysociales ............................................................................ 11 El Sistema Educativo ......................................................................................... 13 La transición de preescolar a primer grado ........................................................ 15 La Escuela......................................................................................................... 18 Impacto del fracaso a nivel individual y familiar ................................................. 20 Recomendaciones de estrategias para disminuir el fracaso escolar.................. 22 5. El fracaso escolar en primer grado en Costa Rica, según los datos oficiales....................................................................................................................25 Respecto a matrícula: el paso de preescolar a primer grado............................ 25 Respecto a deserción (exclusión educativa) en el primer Ciclo de la Educación General Básica .................................................................................................. 29 Evaluaciones para ingreso temprano a preescolar y primer grado .................... 35 Respecto alrendimiento en primer grado .......................................................... 36 6. Hallazgos a partir de la experiencia de las docentes .....................................38 Sobre los factores que definen el éxito .............................................................. 39 Sobre los cambios requeridos en preescolar ..................................................... 40 Sobre los cambiosrequeridos en primer grado ................................................. 41 Otros comentarios y recomendaciones.............................................................. 43 7. Conclusiones......................................................................................................45 8.Recomendaciones..............................................................................................47 1. Al Ministerio de Educación Pública: ............................................................. 47 2. A las universidades públicas y privadas........................................................ 48 3. A las comunidades....................................................................................... 49 Referenciasbibliográficas......................................................................................52

Tercer Informe Estado de la Educación

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Principales razones del fracaso escolar en primer grado en Costa Rica

1. INTRODUCCIÓN El sistema educativo costarricense enfrenta múltiples retos, pues a pesar de haber logrado en los últimos años mayores coberturas y mejores niveles de rendimiento, aún enfrenta múltiples desafíos que no han...