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ISSN 0124-4396

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BORRADORES BORRADORES

ECONOMÍA

DE DE IINVESTIIGACIIÓN NVEST GAC ÓN

No. 96 Abril 2008

Carreras Académicas. Utilización del CV para la modelación de carreras académicas y científicas Hernán Jaramillo Carolina Lopera María Carolina Albán

UNIVERSIDAD DEL ROSARIO

CARRERAS ACADÉMICAS*
Utilización del Currículo Vitae (CV) para la modelación decarreras académicas y científicas

Hernán Jaramillo S. Carolina Lopera O. María Carolina Albán C.
Facultad de Economía Universidad del Rosario Mayo 2008

Resumen
Este documento presenta una revisión de las principales aproximaciones teóricas sobre recursos humanos en ciencia y tecnología y la modelación empírica de las carreras académicas y científicas utilizando los CVs como fuente deinformación principal. Adicionalmente, muestra los resultados de varios estudios realizados en Colombia basados en la teoría del capital conocimiento. Estos estudios han permitido establecer una línea de investigación sobre la evaluación del comportamiento de los recursos humanos, el tránsito hacia comunidades científicas y el estudio de las carreras académicas de los investigadores. Adicionalmente,muestran que la información contenida en la Plataforma ScienTI (Grup-Lac y Cv-Lac) permite establecer de manera concreta las capacidades científicas y tecnológicas del país. Palabras claves: Recursos humanos, Carreras académicas y científicas, regresión discreta y modelos de elección cualitativa. Clasificación JEL: C25, O15

Abstract
This document is a review of major theoretical approaches on HumanResources in S&T and empirical modeling career academic use CVs as the main source of information. Furthermore, it shows the results of several studies in Colombia based on knowledge capital theory. These studies have established a framework about performance assessment of human resources, scientific communities, and academic careers of researchers. In addition, show that the information in theScienTI database allow to set scientific and technological capabilities of the country. Keywords: Human Resources, Academics and Scientific Careers, Discrete Regression and Qualitative Choice Models. JEL Classification: C25, O15
*

Este trabajo se enmarca en los esfuerzos de investigación que en el tema de recursos humanos y tránsito a comunidades científicas ha desarrollado el grupo deinvestigación de la Facultad de Economía en la línea de economía del conocimiento y economía de la salud. Este documento ha sido financiado por Colciencias en el marco del Proyecto “Fomento a la Apropiación de Fortalecimiento del la RED ScienTI en América Latina y el Caribe”. Los autores agradecen los aportes y comentarios de Guillermina D’Onofrio. Las opiniones aquí expresadas son responsabilidad de losautores y por lo tanto, no deben ser interpretadas como propias de la Facultad de Economía ni de la Universidad del Rosario

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I.

Introducción

Actualmente el conocimiento y la información son elementos centrales para el desarrollo de las economías y por tanto, se hacen fundamentales para la sociedad y la política pública. El capital humano y capital social no incluye solamente elconocimiento codificado, sino también el conocimiento tácito del investigador, sus habilidades y el “know-how”. De este modo, la existencia de flujos de capital humano y social entre sectores y organizaciones son una variable determinante para comprender los procesos de difusión, transferencia de conocimiento y creación de redes sociales a partir de las carreras de los científicos. Desde estaperspectiva, la investigación sobre la naturaleza y dinámica de la producción de conocimiento y el estudio sobre las capacidades de los recursos humanos se extienden hacia modelos que tienen en cuenta la complejidad de las relaciones que se establecen en la producción de conocimiento. La investigación en este campo transciende la valoración económica y avanza hacia el reconocimiento de la interacción del...
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