Reforma integral de educacion basica
Páginas: 3 (541 palabras)
Publicado: 24 de noviembre de 2010
REFORMA INTEGRAL DE EDUCACION BASICA
PRODUCTO 5
El mundo cambia con gran velocidad las tecnologías y los conocimientos se van modificando lo que hace que las personas sean multiculturales, lasenseñanzas y las tecnologías de otros países generan la necesidad de que la educación dé a los niños competencias para poder desenvolverse en cualquier contexto social. Para poder obtener estascompetencias necesarias para la vida, la educación debe de ver las necesidades de aprendizaje que ayudará a aumentar la calidad de la misma.
Para poder identificar las competencias para la vida esnecesario indagar si los saberes y conocimientos son útiles en la vida social y profesional; para mejorar la calidad de la educación hay que desarrollar todos los talentos que posee una persona,ofrecerle una mejor vida social y que pueda ingresar a la vida profesional.
Anteriormente había la necesidad de fomentar el desarrollo personal de los estudiantes, ayudarlos a desarrollar su potencial ya disfrutar de una vida social exitosa, y ahora estas necesidades se enfocan más a las capacidades que debe de tener un alumno como sus aptitudes, actitudes, valores habilidades, saberes,comportamientos, lo que ayudará a enfrentar exitosamente cualquier problema en su vida social y profesional, lo que seria la definición de competencia.
Las competencias para la vida serán las herramientasque ayudarán a una mejora de la sociedad con un enfoque humano, y estos aprendizajes se desarrollarán de manera activa y significativa para el estudiante facilitándole el trabajo en equipo con unacomunicación eficaz y eficiente. Estas competencias deberán ser valoradas y realizadas con el contexto social donde se radique, sin dejar a un lado que las concomitancias siempre serán transferibles aotro contexto, en lo que cabe mencionar que el individuo deberá adquirir competencias relacionadas a su carrera profesional, y a las actitudes necesarias para llevarlas a cabo.
Las competencias...
PRODUCTO 5
El mundo cambia con gran velocidad las tecnologías y los conocimientos se van modificando lo que hace que las personas sean multiculturales, lasenseñanzas y las tecnologías de otros países generan la necesidad de que la educación dé a los niños competencias para poder desenvolverse en cualquier contexto social. Para poder obtener estascompetencias necesarias para la vida, la educación debe de ver las necesidades de aprendizaje que ayudará a aumentar la calidad de la misma.
Para poder identificar las competencias para la vida esnecesario indagar si los saberes y conocimientos son útiles en la vida social y profesional; para mejorar la calidad de la educación hay que desarrollar todos los talentos que posee una persona,ofrecerle una mejor vida social y que pueda ingresar a la vida profesional.
Anteriormente había la necesidad de fomentar el desarrollo personal de los estudiantes, ayudarlos a desarrollar su potencial ya disfrutar de una vida social exitosa, y ahora estas necesidades se enfocan más a las capacidades que debe de tener un alumno como sus aptitudes, actitudes, valores habilidades, saberes,comportamientos, lo que ayudará a enfrentar exitosamente cualquier problema en su vida social y profesional, lo que seria la definición de competencia.
Las competencias para la vida serán las herramientasque ayudarán a una mejora de la sociedad con un enfoque humano, y estos aprendizajes se desarrollarán de manera activa y significativa para el estudiante facilitándole el trabajo en equipo con unacomunicación eficaz y eficiente. Estas competencias deberán ser valoradas y realizadas con el contexto social donde se radique, sin dejar a un lado que las concomitancias siempre serán transferibles aotro contexto, en lo que cabe mencionar que el individuo deberá adquirir competencias relacionadas a su carrera profesional, y a las actitudes necesarias para llevarlas a cabo.
Las competencias...
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