Reforma integral de la educación básica

ACTIVIDAD 25

|A.- ¿Qué entiende por enfoque pedagógico por competencias? |Es una forma de trabajo donde el alumno adquiere diferentes |
||habilidades, conocimientos |
| |actitudes y valores quemovilizará dentro y fuera de su escuela. |
|B.- ¿Cuáles son las diferencias entre la propuesta del enfoque |Anteriormente el maestro aportaba los conocimientos partiendo de un |
|por competenciasy otras que conozca? |conocimiento previo, actualmente el maestro solo dirige y el alumno |
| |aprende aconstruir sus propios aprendizajes partiendo de una |
| |investigación, o de un problema de la vida cotidiana.|
|C.- ¿Cómo considera podría trabajar un docente para el |Guiando al alumno a movilizar sus propios conocimientos y a generar |
|desarrollo de competencias en el aula?|otros nuevos, |
| |desarrollando en él valores, habilidades yactitudes. Trabajando por|
| |proyectos, por casos o |
||por problemas. |
|D.- ¿Cómo se evalúa a los alumnos en el enfoque por |Se evalúa eldesempeño de los alumnos durante las actividades, sus |
|competencias? |actitudes en el trabajo grupal o por equipo, sus productos, mediante |
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