relacion cuidador y persona cuidada

CORRRIENTE DE REVALORIZACION DE LA RELACION CUIDADOR-PERSONA CUIDADA
Las enfermeras, aunque insatisfechas por el mando de una habilidad progresiva, se quedaban sin recursos ante las demandas de losenfermos que solo afectan al dominio de la técnica. La hermética división entre el medio psiquiátrico y el medio del hospital general hace inaccesible para las enfermeras de este sector lainformación sobre las terapias de grupo, no entra en las escuelas de bases excepto algunas escuelas mixta de enfermeras que dando un rodeo por la formación social oyen hablar “case-work” (estudio del casoindividual)
Estos últimos años la necesidad de relaciones interpersonales no era tenidas en cuenta en la formación profesional de las enfermeras, se admitía que la enfermera tiene una formación técnica quese enseña desde el principio y una función organizativa que se aprende es las escuelas de cuadro. Sin embargo en este aspecto de la relación era clasificado más bien entre la serie de dones innatos oeran dependientes de la voluntad o de la psicología del enfermo
La enfermería tiene como prioridad la persona cuidada, el punto de partida y el desenlace de los cuidados en el enfermo. Ya no se letiene en cuenta como objeto portador de la enfermedad (cualquier enfermedad) si no que realmente es la objetivo de los cuidados que solo tiene sentido a partir de él, de lo que es, de lo querepresenta en su entorno social de que no es un objeto de cuidados si no que se convierte en objeto de cuidados, es decir que los cuidados solo tiene significado o referencia a su realidad, a su forma de vivirentre otras cosas, de vivir la enfermedad. Se rescata el deseo de dar “cuidado de los enfermos”, pero un deseo que intenta dejar atrás las motivaciones ideológicas
La relación de los enfermos seconvierte en el eje de los cuidados, en el sentido de que es a la vez el medio de conocer al enfermo y de comprender lo que tiene que al tiempo que por sí misma detecta un poder terapéutico es fuente...