Relaciones publicas

A) IDENTIFICACIÓN
Nombre del plantel/EMSaD:
LEÓN

Nombre del docente:NOEMI LAGUNA DELGADO |
Semestre en el que se imparte la asignatura:1ro. 2do. 3ro. 4to. 5to. 6to.X

| Grupo: | Turno:X

Matutino: Vespertino: | Periodo del semestre:(ejemplo: Febrero-junio 2009)AGOSTO 2010 – ENERO 2011 |
Nombre de la asignatura o submódulo:INTERPRETAR ESTRATEGIASDE RELACIONES PÚBLICAS EN LAS VENTAS | Horas Por semana:6 HORAS | Academia:ECONÓMICO – ADMINISTRATIVO | Componente de Formación:

Básica Propedéutica
X
ProfesionalEMSaD
Programa Institucional |
Parcial:X
1ro. 2do. 3ro.

Curso intersemestral | Número de secuencia:1 DE 3 | Periodocomprendido:AGOSTO – SEPTIEMBRE 2010 |

B) INTENCIONES FORMATIVAS

Tema integrador: La familia | Enunciar las Competencias a Desarrollar de acuerdo a la Reforma Integral del Bachillerato(Señalarlas en losespacios de abajo) |
Concepto fundamental y subsidiario: Relaciones públicasRelaciones humanasPublicidad | Competencia Genérica y atributos: * Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes endistintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.* Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.* Desarrolla innovaciones y propone soluciones aproblemas a partir de métodos establecidos. |
| Competencia Disciplinar: Ciencias Sociales |
Contenidos, temas ocompetencias específicas:(Enlistar los contenidos, temas ocompetencias específicas adesarrollar en esta secuencia.)Concepto de relaciones PúblicasOrígenesImportanciaPreceptos básicosTipos de públicosPeriódico muralManual de bienvenida | Competencia Profesional (Señalar básicas yextendidas):Emplear las estrategias de las relaciones públicas utilizadas en el proceso de ventas |


Dimensiones: * FACTUAL: Características de los públicos internos y mixtos, manejo de las...