Relatoria De u Dia En La Escuela

Relatoría: Semana del 22 al 29 de agosto de 2011

Durante esta semana se enfoco en trabajar las asignaturas de español y matemáticas, a parte del examen diagnostico que abarco estas dos asignaturassolamente.
Día a día, se estaba trabajando la asignatura de matemáticas, para ver operaciones de suma, resta, divisiones y multiplicación, aparte también se trabajo problemas de razonar tipo pruebaenlace. De español se abordaron temas de las preposiciones, de hecho se puso a jugar a los niños a un memorama con estas, y esto les agrado mucho, creo que es lo que se busca con la nueva reforma, queel alumno aprenda jugando e interactuando con sus semejantes y estoy muy de acuerdo con eso, debido a que he notado que el alumno juega y no se da cuenta que aprende, y a que niño no le gusta jugar.De principio se pudo notar que ningún alumno quería participar, pero al ir transcurriendo los días fueron agarrando un poco mas de confianza, esto creo que fue debido a que se les permitió dejar quese sentaran donde quisieran la primera semana, esto para socializar y fueran conociéndose unos a otros, debido a que venían de dos grupos revueltos. Cada alumno que iba incorporándose al grupo, se levolvía a repetir las reglas, esto con el fin de cada uno de ellos sabia que había responsabilidades que cumplir y no tentara a los demás a seguir un juego de bromas.
El examen diagnostico cuandose aplico se vio que los niños lo tomaban con mucha seriedad, pero al ver los resultados pude notar que no salían nada ben en los resultados, de hecho Ashley fue la ultima que termino de contestarlo yfue la única que paso con 70 una calificación no muy satisfactoria, creo que un factor importante a de ser que los alumnos no tienen comprensión lectora, de tal forma que el promedio grupal fue de33.25. De hecho algunos alumnos que tienen problemas de aprendizaje como Gerardo y Edwin, salieron mejor que 2 alumnos inquietos del salón como Román y Daniel.
Algunos alumnos como ya lo mencione...