Remora educativa

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DESARROLLO INFANTIL

Es el crecimiento que tienen los niños, en lo físico, lingüístico, psicomotor, social, afectivo y cognitivo.
Es un fenómeno individual que no se repite.
Los papas influyen en el desarrollo del niño, los maestros también al ser parte de la sociedad. La cultura es otro elemento que influye en el desarrollo porque el entorno define lo que van observando y aprendiendo.
Esteensayo abordara a los niños entre 4 y 6 años de edad.

Es muy importante la herencia genética de los padres y el medio ambiente.
El lenguaje es muy importante en la etapa de preescolar, para poder hablar.
La psicología ayuda a un mejor desarrollo de los niños.
Ahí cuatro periodos importantes en los seres humanos, infancia, adolescencia, adultos y senectud.
La infancia es muy importante paratoda la vida de un ser humano, porque es la base de toda la vida.
En la adolescencia ahí muchos cambios de todo tipo, que crean muchos problemas.
La educación de la familia y la escuela ayudan mucho si son de buena calidad, para la formación de un niño.
Los niños son diferentes formas de ser, alegres, tristes, enojes, cayados, platicadores y etc.
Los hechos que se presentan en el desarrollodel ser humano ayudan con el tiempo a tener problemas emocionales y físicos.
La herencia genética y el medio ambiente no se pueden dividir en influencias separadas, por eso las conductas son diferentes, también se debe tomar en cuenta las habilidades de los seres humanos, que la naturaleza, educación y la cultura funcionan juntas, ahí personas que se desarrollan a tal grado que son investigadoresmuy importante.

Relaciones Sociales

Relaciones entre familia

La familia tiene un papel muy importante, porque garantiza una supervivencia física y porque dentro de ella se realizan los y aprendizajes básicos, que serán utilizados para ser autónomo dentro de la sociedad.
Dentro de la familia encuentras valores, aprendes a usar el lenguaje y aprendes a controlar la impulsividad, entreotras cosas.
La familia va moldeando, la manera de pensar de la persona con distintos mecanismos, como: premios y castigos, observación, imitación, identificación.
La familia no tiene un poder absoluto, sobre los niños en sus características

En terminos generales la madre y el padre siempre influye en los hijos, para una mejor educación personal en todos los aspectos y después a nivel educativo,desde luego tomando en cuenta la edad, sexo y medio ambiente que te rodea *vocación personal.
Las madres tienen diferentes actividades con las hijas que con los hijos.
Todos los padres y madres tienen diferente forma de pensar en la educación de sus hijos, por eso ahí varias formas, como premiar a sus hijos o no darles algunos permisos
Algunos papas platican muchos con sus hijos y los hacenpensar y otros no.
Es importante que los niños siempre tomen sus propias decisiones, pero dependiendo de la edad a veces necesitan que los les hablen, para hacer las cosas bien.
Los papas amorosos son los que están al pendiente de sus emociones, sobre todo cuando están alegres por algún motivo y los escuchan, para los papas es muy importante el comportamiento en la escuela.
Los padres exigentes oautoritarios: quieres que se les obedezca y ponen reglas de todo tipo (comer, vestirse, comportarse y etc.) poco afectuoso, en consecuencia, esos niños son aprensivos, irritables y tensos.
Los padres permisivos: son padres comunicativos, afectivos y con actitud positiva hacia el comportamiento del niño.
Los padres democráticos: son los que tienen comunicación, son muy exigentes y toman encuenta las opiniones de los niños
Algunos padres influyen mucho en sus hijos ayudándolos a leer, con cuentos, juguetes educativos, rompecabezas y etc.
Cuando existen hermanos el niño se da cuenta del cambio, porque lo atienden menos y el tiempo dedicado antes a el, era uno y ahora lo comporte, lo importante es que los padres tengan comunicación y les expliquen a los hijos, dedicándoles tiempo a los...
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