RENACIMIENTO

RENACIEMIENTO

Es una época de los siglos XVI – XVIII se presentaron cambios culturales en Europa Occidental. El fruto que se originó en dicha época fue artístico, pero además se puede ahondar enla evolución que se generó en las ciencias naturales tanto como humanas.
En dicha época se generó una nueva actitud que se nombra o se denomina “Humanismo” el cual nos habla de permitirle al serhumano ser el punto central, las ganas que se muestran de vivir de él y sus preferencias de vida son objeto único del ser humano.
Las personas ligadas a la iglesia tenían una idea de que la gente quemostraba alguna discapacidad estaba poseída por algún demonio o acto satánico que proporcionaba la explicación a dicha conducta. En la etapa de renacimiento ya se coloca una observación de estaspersonas con una visión naturalista de su problema y además puede enseñársele aprendizajes como lo realizó Ponce de León con personas de deficiencia auditiva (sordos) a hablar, leer y escribir. Actualmentese le conoce como el primer enseñante de personas sordas.
En el año de 1784 Valentín Haüy al ver las necesidades de las personas con deficiencia visual, fundó la primera escuela para ciegos en París,Francia. En esta institución se incorporó Louis Braille en 1809 quien inventó un instrumento de lectura y escritura para personas con deficiencia visual llamada Braille (cecografía).

En la etapa derevolución industrial se generan las diferencias entre las personas que se encuentran disminuidos sensoriales y el resto de los deficientes pensando que ellos no pueden aprender, solo lossensoriales. En la cual entra Philippe Pinel con el tratamiento moral, el cual indica que las personas ya no podían ser tratadas como animales dentro de celdas, si no, como personas que padecían algunaenfermedad mental, dichas personas pueden incorporarse a la sociedad. Rousseau creo la novela llamada Emilio “asignad a los niños más libertad y menos imperio, dejadles hacer más por sí mismos y exigir menos...