Renacimiento

EL RENACIMIENTO

CONTEXTO MUSICAL
1.1. Cronología. Aspectos históricos y socioculturales
1.2. El músico en el Renacimiento
1.3. La música en el Renacimiento
AUDICIÓN MUSICAL
2.1. La música religiosa en el Renacimiento
2.2. La música profana en el Renacimiento
2.3. Instrumentación
2.4 Instrumentos
DATOS DE INTERÉS
3.1 Formas religiosas de este periodo3.2 Formas profanas de este periodo
3.3¿Qué pasaba en España?
3.4. Compositores del Renacimieto
3.5. Capillas musicales

1.CONTEXTO MUSICAL
1.1
Este periodo se sitía en el siglo XV y finaliza en el siglo XVI.
El término ''Renacimiento'' ya indica el interés por conocer la cultura clásica de Grecia y de Roma y por recuperar sus ideales que se reglejarán en todas las artesplásticas. También se concedera una gran importancia a la belleza, al valor y a la razón.
En el plano social
El teocentrismo se modifica y surge el Humanismo, que defiende la idea de que el hombre es el centro del universo y la medida de todas las cosas.
Nace una nueva sociedad civil que se interesa por a naturaleza, por el ser humano y por los descubrimientos y avances científicos. Surge laReforma protestante, que tratará de reformar la iglesia cristiana. El resultado será la división de esta en: La iglesia católica y la iglesia protestante.

En en el plano cultural
Ocurren tres hechos que marcan este período:
Los descubrimientos geográficos especialmente en América.
La configuración de los Estados.
La invención de la imprenta.

En en el plano musical
Aunque la músicaparte en desventaja ya que apenas tiene modelos de música griega, esta se cultiva entre las personas cultas como signo de refinamiento y distinción, formando parte de los acontecimientos sociales más destacados.
1.2
Surgen los grandes mecenas, nobles y clérigos procedentes de familias ricas y poderosas, que se convierten en patrocinadores y protectores de las artes. La música se cultivaprincipalmente en los sectores eclesiásticos y palaciegos, empleándose en los actos oficiales y ceremonias religiosas.
El músico se inicia cantando en un coro y si presenta buenos dotes como organista y compositor, acaba convirtiéndose en maestro de capilla en una iglesia o en una corte.

1.3
La música polifónica se impone frente a la monódica, sobre todo la vocal, ya que la música instrumental ocupaun papel secundario. Los compositores firmas sus obras y los centros musicales pasan a Italia. También nace una música más humana, libre y expresiva que intentará reflejar los sentimientos y los estados de ánimo. Esto contribuirá a un mayor auge de la música profana, aunque la religiosa sigue siendo la más importante.

2.AUDICIÓN MUSICAL
2.1
En el Renacimiento se vuelve a dar una división dela música religiosa occidental, como consecuencia de la aparición de la reforma protestante. Esta surgiría a lo largo del S.XVI, teniendo como principal divulgador a Martín Lutero.
Por otro lado, la iglesia católica, celebraría un concilio en la ciudad de Trento. De este concilio surgieron algunas medidas destinadas a contrarrestar la reforma protestante.
Una comparación entre la música de lareforma protestante y de la iglesia católica sería esta:
Le dan especial importancia a la música vocal, ya que el fin que ambas tienen es el de enseñar sus ideales a través del canto.
Ambas buscan que el mensaje sea sencilllo y fácil de entender.
La reforma protestante crea cantos ''sencillos'', como el coral, que se trata de cantos monódicos que evolucionan hacia la polifoníafundamentalmente en una textura homofónica.
La iglesia católica intenta simplificar los textos empleados y la compleja polifonía a la que se había llegado y esto dificultaba la comprensión del mensaje.
Los protestantes empleaban la lengua vulgar mientras que la iglesia católica el latín.
Todo esto llevaría a un cambio en el concepto de la teoría musical, pasando del ''tratamiento filosófico'' a...