Reporte de lectura

Reporte de lectura

ÁNALISIS DEL NÚMERO DE ERRORES O RUPTURAS DEL PATRÓN IDEAL DE INTENSIDAD DE LA ESCALA.
Un error es: la variabilidad en las respuestas de una persona en comparación conel patrón ideal.
Los errores se detectan analizando las respuestas que rompen el patrón y se establecen los puntos de corte en el cuadro donde se cruzan las afirmaciones.

Cuando el número deerrores la escala no presenta reproductividad y no puede aceptarse. La reproductividad determina mediante un coeficiente y es:
Coeficiente de reproductividad = 1- NUMERO DE ERRORES O VARIABLESNUMERO TOTAL DE RESPUESTAS

Una vez determinado el número de errores aceptable mediante el coeficiente de reproductividad se procedea aplicar la escala definitiva.

CODIFICACIÓN DE RESPUESTAS

Éstas se aplican cuando la versión definitiva de la escala, los resultados se codifican de la misma manera que la escala de Likert,dependiendo del número de de categorías de respuesta que se incluyan y al igual que la escala de Likert y el diferencial semántico todos los ítems deben tener el mismo número de categorías derespuesta. (Requisito en las escalas de actitud y se considera una respuesta no válida si se marcan dos o más opciones)

CUESTIONARIOS

Es el instrumento más utilizado para recolectar los datos yconsiste en un conjunto de preguntas respecto a una o más variables a medir.

TIPOS DE PREGUNTAS
Hay dos:

** Cerradas y Abiertas

CERRADAS: contienen categorías o alternativas de respuestas hansido delimitadas. Y son definidas a priori (antes de…)
ejemplos: a)¿ESTUDIA USTED ACTUALMENTE? SI______ NO______
b) ESTA FAMILIA TIENE:RADIO TELEVISION TELÉFONO COMPUTADORA

ABIERTAS: no delimitan las alternativas de respuesta, por lo cual el número de categorías de respuesta es muy elevado; es...