Reporte Del Museo Interactivo De Economia

Páginas: 2 (350 palabras) Publicado: 3 de diciembre de 2012
Reporte del Museo Interactivo De Economía
Este museo es muy atractivo en cuanto a algunas informaciones y la manera en que te la dan, pues como su nombre lo dice es muy interactivo, aunquesinceramente se me hace más apropiado para niños pues la mayoría de la información es muy básica y los juegos apropiados para ellos, hay algo que me llamó la atención en uno de los pisos, que fue una imagenreferida a los ingresos de los países, su educación, población, alfabetización, etc… México aparece en los rangos medios altos y con una tasa de alfabetización de 93 %, lo cual se me hace unacompleta mentira, hay una zona donde hablaba sobre como se determina la oferta y la demanda, habían zonas que te instruían sobre como financiar tu dinero para generar ahorros. También había un lugar dondese hablaba sobre las mercancías que más exporta México y habían unos botones con una cierta mercancía que al oprimirlo, en pantalla te mostraba el producto y te comenzaban a explicar qué tanexportado es, hacia dónde lo exportan y algunas otras cosas por el estilo; hay varias salas que hacen referencia a la moneda y el billete, hay monedas muy antiguas que solían utilizarse y te enseñan loesencial de cómo se crea un billete e incluso puedes sacarte una foto y te imprimen el billete con tu rostro. Hay una zona donde hacen referencia a la tasa de inflación y en unas pantallas dactilares temuestran cuál es la tasa de inflación sobre qué producto y en que fecha. Te enseñan también sobre la producción de artículos, esto tiene que ver con aquello de tierra, trabajo y capital. Hay un lugardonde se habla sobre los impuestos que pagamos y te explican como el gobierno de México utiliza el pago de estos impuestos para satisfacer nuestras necesidades como pueblo, las cuales serían, salud,servicios públicos y algunas otras cosas, lo cual tiene sólo un poco de verdadero pues esconden la verdadera información y te enseñan a realizar pagos con tarjetas de crédito y por medio del...
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