Respeto de la diferencias pluriculturaly multilinguistico

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Respeto De La Diferencias Pluriculturaly Multilinguistico.
equidades laborales, etnicas, sociales, genero
y tener mas informacion de estos temas para elaborar mi
proyecto denacion http://www.buenastareas.com/join.php personal y el sentido teleológico de los proyectos sociales.
De hecho, el tema de los valores, y en consecuencia, la educación en
valores, porlo menos, suponen opciones ontológicas trascendentes o
inmanentes que la fundamentan. Este fundamento ontológico está presente
en todo el sistema educativo que se propone.
Así, entrelos temas más necesarios que se presentan en el área de
la educación, destacan los referentes a las propuestas en torno a la
reflexión acerca de la posibilidad de la “Educación enValores”, que sería
el modo existencial cotidiano de reflexionar sobre el verdadero sentido La educación pasa también por una crisis que más de valores,
es de desvalorización, como lasociedad en la que tiene su
marco referencial. Se vive hacia fuera, asomado al mundo
de las cosas, olvidados de buscar los valores que, en cada
una de esas cosas, hechos y personasexisten y conviven.
El hombre moderno vive más hacia fuera, que interiorizando
los hechos, pensando más tecnológicamente que
humanamente. Son los signos de la postmodernidad; rapidez,innovación, poca reflexión sobre la propia vida” (p.247)
En lo esencial, la dimensión moral del hombre ha sido un elemento
determinante en la historia del pensamiento y de la culturade los pueblos
occidentales. Así, pues, desde el nacimiento de nuestra cultura en la antigua
Grecia, la ética surgió como la reflexión filosófica acerca de las razones
quefundamentan las diferentes opciones de marcos morales, que se
propusieron como razones del sentido de la vida y, de modo especial, de
la práctica política y de la estructura total de la sociedad
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