Responsabilidad legal en la educacion

Desarrollo
Como ya lo mencionamos en la introducción, este ensayo tiene como objetivo conocer las obligaciones legales que tienen los padres de familia en la educación de sus hijos. Para abordar el tema, en primer lugar es necesario conceptualizar lo que es la educación, también no se pueden dejar de lado los enfoques y propósitos de este nivel educativo.
Según la Ley General de Educación(1993, pág. 1)
“La educación es un medio fundamental para adquirir, transmitir y acrecentar la cultura; es proceso permanente que contribuye al desarrollo del individuo y a la transformación de la sociedad, y es factor determinante para la adquisición de conocimientos y para formar a mujeres y a hombres, de manera que tengan sentido de solidaridad social.”
Según el artículo 3ro. De la Ley Estatal deEducación (1999, pág. 2)
“La educación es medio fundamental para adquirir, transmitir y acrecentar la cultura; es proceso permanente que contribuye al desarrollo del individuo y a la transformación de la sociedad, y es factor determinante para la adquisición de conocimientos y para formar al hombre y la mujer de manera que tengan sentido de solidaridad social y el enfoque en la equidad degénero.”

Con estos dos conceptos de educación, podemos definir que la educación es un medio importante y fundamental para el desarrollo de la sociedad. Por medio de ella conservamos, transmitimos y transformamos la cultura y la vida de cada persona. Además de que es el soporte para el avance y progreso del país mediante el desarrollo de las humanidades, la ciencia y la tecnología.
De acuerdo a la LeyGeneral de educación, el proceso educativo deberá asegurarse de la participación activa de todos los actores en el proceso de enseñanza-aprendizaje, estimulando su iniciativa y su sentido de responsabilidad social, para alcanzar los fines de la educación contenidos en el artículo 7o. De esta ley. (Ley General de educación, 1993. Pág. 1 y 2)

I.- Contribuir al desarrollo integral del individuo.II.- Favorecer el desarrollo de facultades para adquirir conocimientos, así como la capacidad de observación, análisis y reflexión críticos;
III.- Fortalecer la conciencia de la nacionalidad y de la soberanía, el aprecio por la historia, los símbolos patrios y las instituciones nacionales
IV.- Promover mediante la enseñanza el conocimiento de la pluralidad lingüística de la Nación y el respetoa los derechos lingüísticos de los pueblos indígenas.
V.- Infundir el conocimiento y la práctica de la democracia como la forma de gobierno y convivencia que permite a todos participar en la toma de decisiones al mejoramiento de la sociedad;
VI.- Promover el valor de la justicia, de la observancia de la Ley y de la igualdad de los individuos ante ésta, propiciar la cultura de la legalidad, dela paz y la no violencia en cualquier tipo de sus manifestaciones, así como el conocimiento de los Derechos Humanos y el respeto a los mismos;
VII.- Fomentar actitudes que estimulen la investigación y la innovación científicas y tecnológicas:
VIII.- Impulsar la creación artística y propiciar la adquisición, el enriquecimiento y la difusión de los bienes y valores de la cultura universal, enespecial de aquéllos que constituyen el patrimonio cultural de la Nación;
IX.- Estimular la educación física y la práctica del deporte;
X.- Desarrollar actitudes solidarias en los individuos y crear conciencia sobre la preservación de la salud, el ejercicio responsable de la sexualidad, la planeación familiar y la paternidad responsable;
XI.- Inculcar los conceptos y principios fundamentales de laciencia ambiental, el desarrollo sustentable, la prevención del cambio climático, así como de la valoración de la protección y conservación del medio ambiente
XII.- Fomentar actitudes solidarias y positivas hacia el trabajo, el ahorro y el bienestar general;
XIII.- Fomentar los valores y principios del cooperativismo;
XIV.- Fomentar la cultura de la transparencia y la rendición de cuentas;...