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AGENTES EDUCADORES Y DETERMINANTES EN LA REALIZACIÓN DE LA POLÍTICA EDUCATIVA

El Estado
El Estado ha de prever que a todos los ciudadanos sea accesible la conveniente participación en la cultura y que se preparen debidamente para el cumplimiento de sus obligaciones y derechos civiles. Por consiguiente, el mismo Estado debe proteger el derecho de los niños a una educación escolar adecuada,vigilar la aptitud de los maestros y la eficacia de los estudios, mirar por la salud de los alumnos y promover, en general, toda la obra de las escuelas, teniendo en cuenta el principio de la función subsidiaria y excluyendo, por ello, cualquier monopolio escolar, el cual es contrario a los derechos naturales de la persona humana, al progreso y a la divulgación de la misma cultura, a la convivenciapacífica de los ciudadanos y al pluralismo que hoy predomina en muchas sociedades.
En nuestro país la educación generalmente está en manos de El Estado porque el toma a su cargo la mayor cantidad de aspectos y etapas de las estimulaciones formativas sistematizadas, porque pone estructura a tal efecto, una compleja organización jurídica administrativa y técnica, porque impone, orienta, vigila,sostiene y alienta loa mayores esfuerzos educativos que se cumplen en los actuales tiempos y porque en muchos casos, reglamenta la obra educativa de los otros agentes precipitados.
La constitución de la república en el capítulo VIII DE LA EDUCACIÓN Y CULTURA establece:
ARTÍCULO 151.- La educación es función esencial del Estado para la conservación, el fomento y difusión de la cultura, la cualdeberá proyectar sus beneficios a la sociedad sin discriminación de ninguna naturaleza. La educación nacional será laica y se fundamentará en los principios esenciales de la democracia, inculcará y fomentará en los educandos profundos sentimientos hondureñitas y deberá vincularse directamente con el proceso de desarrollo económico y social del país.
ARTÍCULO 152.-Los padres tendrán derecho preferentea escoger el tipo de educación que habrán de darles a sus hijos.
ARTÍCULO 153.- El Estado tiene la obligación de desarrollar la educación básica del pueblo, creando al efecto los organismos administrativos y técnicos necesarios dependientes directamente de la Secretaría de Estado en el Despacho de Educación Pública.
ARTÍCULO 154.- La erradicación del analfabetismo es tarea primordial delEstado. Es deber de todos los hondureños cooperar para el logro de este fin,
ARTICULO 155.- El Estado reconoce y protege la libertad de investigación, de aprendizaje y de cátedra. ARTÍCULO 156.- Los niveles de la educación formal, serán determinados en la ley respectiva, excepto el nivel superior que corresponde a la Universidad Nacional Autónoma de Honduras.
ARTICULO 157.- La educación en todoslos niveles del sistema educativo formal, excepto el nivel superior, será autorizada, organizada, dirigida y supervisada exclusivamente por el Poder Ejecutivo por medio de la Secretaría de Educación Pública, la cual administrará los centros de dicho sistema que sean totalmente financiados con fondos públicos.
ARTÍCULO 158.- Ningún centro educativo podrá ofrecer conocimientos de calidad inferior alos del nivel que le corresponde conforme a la Ley.
ARTÍCULO 159.- La Secretaría de Educación Pública y la Universidad Nacional Autónoma de Honduras, sin menoscabo de sus respectivas competencias, adoptarán las medidas que sean necesarias para que la programación general de la educación nacional se integre en un sistema coherente, a fin de que los educandos respondan adecuadamente a losrequerimientos de la educación superior.
ARTÍCULO 160.- La Universidad Nacional Autónoma de Honduras es una Institución Autónoma del Estado, con personalidad jurídica, goza de la exclusividad de organizar, dirigir y desarrollar la educación superior y profesional. Contribuirá a la investigación científica, humanística y tecnológica, a la difusión general de la cultura y al estudio de los problemas...