Resumen capitulo 1 y 2 de diagnostico social

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  • Publicado : 12 de diciembre de 2011
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|APRENDIZAJE ESPERADO |OBJETIVO DE LA SESIÓN |CONTENIDOS |FASES DEL APRENDIZAJE |RECURSOS|EVALUACIÓN: |
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|(Aprendizaje Esperado | | || | |
|Bases Curriculares o |(Selección especifica de |Especificar de acuerdo a los tipos de |(Descripciónde cada una de las fases|Señalar cuales son los recursos |Especificar momentos de la evaluación:|
|Planes y Programas) |referencias desde el aprendizaje|saberes.|de aprendizaje (en función del |materiales y humanos que serán |inicio, proceso y final. |
| |esperado) ||alumno) |utilizados. | |
| || | | | |
|¿Qué necesito trabajar?|¿Qué objetivos deben logran los |¿Qué información voy a trabajar? |¿Qué momentos articulan en proceso de|¿Qué elementos son necesarios para |¿Qué evaluaré? ¿Con qué en cada |
|Solo 1...
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