Resumen Pensamiento Complejo EDGAR MORIN

Introducción al PENSAMIENTO COMPLEJO, Edgar Morín
Complejidad según Morín:
Complejo=una red-tejido-intercalada.
Noción de complejidad:
La ciencia reduce la complejidad a un orden simple y a unidades elementales. Morín no se opone a esto, sino los integra, es decir, opera la unión de la simplicidad y de la complejidad.
“la complejidad es un fenómeno cuantitativo, una cantidad extrema deinteracciones e interferencias entre un número muy grande de unidades”.
El pensamiento complejo puede ser tratado como el de la simplicidad. Éste último desune y reduce, mientras que la complejidad religa distinguiendo.
En otras palabras, el pensamiento complejo es capaz de religar, de contextualizar, de globalizar, pero, al mismo tiempo, de reconocer lo singular y lo concreto.
Además, intentadesarrollar una teoría (lógica o epistemología) de la complejidad.
El universo no está absolutamente ordenado, sino que está en una dialógica-relación antagonista y complementaria- entre el orden, el desorden y la organización.
Morín se sitúa desde “afuera “de estos dos extremos, y reconoce que se borra la diferencia para llegar a la unidad, y a la vez, se borra la unidad porque no ve más que ladiferencia.
TRES TEORÍAS: La teoría de la información- La cibernética- la teoría de los sistemas.(Fuentes del paradigma)
Teoría de la información: Surgió con Hartley y Shannon&Weaver.
Herramienta que permite tratar e indicar la incertidumbre, la sorpresa, lo inesperado.
La información es una noción ambigua, ya que no podemos decir casi nada de ella, pero tampoco podemos prescindir de ella.Tiene dos aspectos, uno comunicacional (transmisión de mensajes) y otro estadístico (basado en la probabilidad/improbabilidad).
Establece un lazo con la Física, es inseparable de la organización y de la complejidad biológica.
Este concepto de información permite entrar en un universo donde hay, al mismo tiempo, orden (la redundancia) y desorden (el ruido) y extraer de ahí algo nuevo. Es decir, lainformación misma que deviene es organizadora (programadora) de una máquina cibernética.
(“1era etapa”)
Teoría de la Cibernética: Es una teoría de las máquinas autónomas, concepto de máquina. Ligada a la teoría de sistemas.
Teoría de los sistemas:
La primera lección sistémica es que "el todo es más que la suma de las partes".
El campo de la Teoría de Sistemas es amplio, casi universal, ypuede considerarse una asociación combinatoria de elementos diferentes. Va desde el átomo a la galaxia. Es más amplio que la Cibernética.

La Virtud sistemática es:
a) tener como centro de la teoría una unidad compleja.
b) entender la teoría de sistema como ambigua o fantasmal.
c) estar en un nivel transdisciplinario en que se pueda reconocer la unidad y diferencia.
Un sistema cerrado es comouna piedra o una mesa, está en estado de equilibrio y su intercambio (energía/materia) con el exterior es nulo.
Un sistema abierto depende de una “alimentación” exterior. En el caso de seres vivientes, no sólo energía/material, sino también organizacional/informacional.
Las estructuras permanecen estáticas y estacionarias, mientras los constituyentes no. Por ejemplo, el cuerpo (una estructura)permanece igual, pero las células (constituyentes) se renuevan constantemente.
La relación indisoluble entre el mantenimiento de la estructura y el cambio de constituyentes aclara que todas las cosas vivientes son consideradas “entidades cerradas”, sin embargo, también se pueden ver como sistemas abiertos o “entidades abiertas”.
Entonces:
1) las leyes de la organización viviente no son deequilibrio, sino de desequilibrio.
2) No sólo se estudia el sistema para comprenderlo, sino también la relación que tiene con el ambiente.
“Es extraordinario que una idea tan fundamental como la de sistema abierto haya emergido tardía y localmente” (lo que muestra a que lo más difícil de percibir es la evidencia).
“Los que viven en el universo clasificatorio operan con el supuesto de que todos...