Resumen
Páginas: 5 (1050 palabras)
Publicado: 28 de agosto de 2011
L
A ESCUELA DE LOS VAMPIRITOS EL FALSO VAMPIRO Jackie Niebisch
Acerca de la obra
En Transilvania, hogar de los vampiros, está la escuela donde
los vampiritos van a aprender. El profesor Oxford, el maestro, quiere casarse y para eso sus alumnos lo ayudan y, de paso, descubren a un falso vampiro. El buen humor presente en esta novela logra que los pequeños lectores pierdan el miedo. Es unacopia del mundo escolar cotidiano maquillada con una graciosa estética vampiresca; sin embargo, también abre la puerta a la reflexión sobre la amistad, la honestidad y la cooperación.
Datos de la Autora
Jackie Niebisch es escritora e ilustradora alemana.
Su creación está dedicada en especial a la literatura infantil. Estudió chino durante su estadía en Shangai. Su obra está traducida a variosidiomas. Ilustra de forma magistral algunas de sus obras y es la creadora de una fantástica serie de cuentos increíbles de vampiros.
1
Interés de la obra
El tema fundamental del relato es el miedo; sólo que en esta ocasión está tratado con humor y a través de divertidas situaciones que convierten la narración en una historieta amena y entretenida que espanta en los lectores la preocupaciónpor los temas de vampiros y muertos. La historia atrapa al lector de manera inmediata por el estilo literario de la autora; es casi imposible dejar de leer el cuento sin saber cómo se desarrollan los hechos y quién robó los dientes del vampiro enamorado. Las ilustraciones están llenas de ingenio y alegría.
Motivación para la lectura
Proyecte una película de miedo al curso y establezca unparalelo a través de preguntas, entre las imágenes del libro y las escenas de la película para que los alumnos observen que una historia de miedo depende de la forma en que esté tratado el argumento. A manera de actividad reelaborarán las ilustraciones para que produzcan miedo, y no risa y ternura.
La escuela de los vampiritos. El falso vampiro
Jackie Niebisch
2
A ctividades deprolongación de texto
L
a escuela de los vampiritos. El falso vampiro
Área de lenguaje
1. Escribe sobre las pretensiones del profesor Polidori de ser Ministro Anti vampiro con su escuadrón respectivo.
2. ¿Por qué crees que los novelistas al escribir acerca de los animales utilizan el recurso de la personificación?
3. Escribe un pequeño párrafo que se refiera al cuento, empleando palabras comovampiro, murciélago, eco, orientación, alas, cuevas, casas, daños, entre otras que consideres contengan la esencia del relato.
Área de matemáticas
4. Un odontólogo hace dos cajas de dientes para tu bisabuelo, trabaja dos citas de 20 minutos cada una, tomando impresión y luego puliendo, paga al mecánico dental $200.00 por el trabajo, y al final cobra $1.500.000. ¿Qué porcentaje ha ganado el odontólogo?¿Te parece el cobro un exceso?
La escuela de los vampiritos. El falso vampiro
3
Jackie Niebisch
5. ¿Cómo defines lo que es un cobro excesivo por un servicio o por un objeto?
Área de ciencias naturales
6. ¿Por qué la amada de Archibaldo Oxford lo rechazó en la primera cita? ¿Cuál es tu opinión del tema de la salud oral?
7. ¿Por qué los murciélagos pueden orientarse y evitar losobstáculos en la oscuridad?
8. Si tu vivienda fuera invadida por murciélagos, ¿qué harías?
Área de ciencias sociales
9. ¿Crees que es una sátira pensar en un Ministerio Antivampiros?
10. ¿A qué ministerios de tu país se parece el Ministerio Antivampiros?
La escuela de los vampiritos. El falso vampiro
4
Jackie Niebisch
Área de valores
11. ¿Qué es la codicia?
12. ¿Quévalor opones a la codicia y por qué?
13. Polidori robó una caja de dientes, e incluso la usó. Evalúa esta conducta y oponle un valor.
La escuela de los vampiritos. El falso vampiro
5
Jackie Niebisch
Actividades sugeridas por áreas
• GEOMETRÍA Área de matemáticas
Juegue con su salón a dibujar a los alumnos de Archibaldo Oxford y a diversos muñecos de nieve con distintas figuras...
A ESCUELA DE LOS VAMPIRITOS EL FALSO VAMPIRO Jackie Niebisch
Acerca de la obra
En Transilvania, hogar de los vampiros, está la escuela donde
los vampiritos van a aprender. El profesor Oxford, el maestro, quiere casarse y para eso sus alumnos lo ayudan y, de paso, descubren a un falso vampiro. El buen humor presente en esta novela logra que los pequeños lectores pierdan el miedo. Es unacopia del mundo escolar cotidiano maquillada con una graciosa estética vampiresca; sin embargo, también abre la puerta a la reflexión sobre la amistad, la honestidad y la cooperación.
Datos de la Autora
Jackie Niebisch es escritora e ilustradora alemana.
Su creación está dedicada en especial a la literatura infantil. Estudió chino durante su estadía en Shangai. Su obra está traducida a variosidiomas. Ilustra de forma magistral algunas de sus obras y es la creadora de una fantástica serie de cuentos increíbles de vampiros.
1
Interés de la obra
El tema fundamental del relato es el miedo; sólo que en esta ocasión está tratado con humor y a través de divertidas situaciones que convierten la narración en una historieta amena y entretenida que espanta en los lectores la preocupaciónpor los temas de vampiros y muertos. La historia atrapa al lector de manera inmediata por el estilo literario de la autora; es casi imposible dejar de leer el cuento sin saber cómo se desarrollan los hechos y quién robó los dientes del vampiro enamorado. Las ilustraciones están llenas de ingenio y alegría.
Motivación para la lectura
Proyecte una película de miedo al curso y establezca unparalelo a través de preguntas, entre las imágenes del libro y las escenas de la película para que los alumnos observen que una historia de miedo depende de la forma en que esté tratado el argumento. A manera de actividad reelaborarán las ilustraciones para que produzcan miedo, y no risa y ternura.
La escuela de los vampiritos. El falso vampiro
Jackie Niebisch
2
A ctividades deprolongación de texto
L
a escuela de los vampiritos. El falso vampiro
Área de lenguaje
1. Escribe sobre las pretensiones del profesor Polidori de ser Ministro Anti vampiro con su escuadrón respectivo.
2. ¿Por qué crees que los novelistas al escribir acerca de los animales utilizan el recurso de la personificación?
3. Escribe un pequeño párrafo que se refiera al cuento, empleando palabras comovampiro, murciélago, eco, orientación, alas, cuevas, casas, daños, entre otras que consideres contengan la esencia del relato.
Área de matemáticas
4. Un odontólogo hace dos cajas de dientes para tu bisabuelo, trabaja dos citas de 20 minutos cada una, tomando impresión y luego puliendo, paga al mecánico dental $200.00 por el trabajo, y al final cobra $1.500.000. ¿Qué porcentaje ha ganado el odontólogo?¿Te parece el cobro un exceso?
La escuela de los vampiritos. El falso vampiro
3
Jackie Niebisch
5. ¿Cómo defines lo que es un cobro excesivo por un servicio o por un objeto?
Área de ciencias naturales
6. ¿Por qué la amada de Archibaldo Oxford lo rechazó en la primera cita? ¿Cuál es tu opinión del tema de la salud oral?
7. ¿Por qué los murciélagos pueden orientarse y evitar losobstáculos en la oscuridad?
8. Si tu vivienda fuera invadida por murciélagos, ¿qué harías?
Área de ciencias sociales
9. ¿Crees que es una sátira pensar en un Ministerio Antivampiros?
10. ¿A qué ministerios de tu país se parece el Ministerio Antivampiros?
La escuela de los vampiritos. El falso vampiro
4
Jackie Niebisch
Área de valores
11. ¿Qué es la codicia?
12. ¿Quévalor opones a la codicia y por qué?
13. Polidori robó una caja de dientes, e incluso la usó. Evalúa esta conducta y oponle un valor.
La escuela de los vampiritos. El falso vampiro
5
Jackie Niebisch
Actividades sugeridas por áreas
• GEOMETRÍA Área de matemáticas
Juegue con su salón a dibujar a los alumnos de Archibaldo Oxford y a diversos muñecos de nieve con distintas figuras...
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