resumen

El temario que se presenta a continuación promoverá la reflexión sobre las relaciones entre el ser humano y el Planeta Tierra. Conocidas las limitaciones de éste último (Planeta Tierra), sólo unatontería inexplicable puede llevar a aquél (ser humano) a sobreexplotar sus recursos hoy, ajeno a las consecuencias que esto tendrá mañana.

El Derecho está siendo sensible a esta nueva demanda socialy está dando paulatinamente respuestas jurídicas a las interrogantes ambientales. De todas ellas, quizás la de mayor relevancia teórica es la que concibe el medio ambiente adecuado como un derechohumano; pero al mismo tiempo las leyes son condicionadas y en buena medida el producto de las luchas por el poder en el mundo y en esa medida las grandes transnacionales y los países poderosos imponenal mundo formas de explotación de los recursos naturales que ponen en riesgo la propia vida del planeta y por ende de todos sus habitantes.

En esta Unidad Curricular, se dará a conocer elprocedimiento para la evaluación de un impacto ambiental, su inserción en la toma de decisiones y lo referente al contexto legal de Venezuela.

Debe estudiarse el medio ambiente, entorno a los constantescambios y alteraciones que por diversas causas sufre. El ser humano a través de sus actividades industriales y comerciales, esta causando la mayoría de estas alteraciones. Es por esto, que se hacenecesario emplear los mecanismos existentes para minimizar, evitar y reparar estos impactos, teniendo una clara diferencia entre el derecho “a disfrutar de una vida y de un ambiente, seguro, sano yecológicamente equilibrado”, como derecho a disfrutar directamente de la biosfera. Por otra parte, el derecho a su protección, como una obligación fundamental del Estado con la activa participación de lasociedad, garantizando “que la población se desenvuelva en un ambiente libre de contaminación, en donde el aire, el agua, los suelos, las costas, el clima, la capa de ozono, las especies vivas, sean...