Resumen

RESUMEN: MODELO DE INTERVENCIÒN EN CRISIS

I. Contextualización, elementos teóricos y conceptos propios del modelo

El modelo centrado en crisis, tiene su origen en estudios realizados a comunidades, grupos e individuos que han estado expuestos a situaciones de estrés. Algunos de ellos son: los elaborados por Lindeman y Caplan, ambos provenientes de la psiquiatría norteamericana, quedesarrollaron diversas estrategias para resolver situaciones críticas. Otro aporte fundamental, es el realizado por Naomi Golan (citada en Metodología Operativa del Trabajo Social de Casos, 2009), quien crea tanto la teoría del modelo como el proceso de intervención desde el  trabajo social,  y plantea que:

1.- Toda persona, grupo u organización atraviesa una o varias crisis a lo largo de suvida.
2.- Los incidentes peligrosos son aquellos serios problemas o conjunto de dificultades que desencadenan las crisis y estos pueden ser previsibles o imprevisibles.
3.- Existe un estado vulnerable cuando los incidentes peligrosos afectan a las personas.
4.- El equilibrio es la capacidad de las personas para ajustarse a las situaciones, cuando se rompe todos usamos un mecanismo usual parahacer frente a la situación, si éste falla entonces intentamos nuevos métodos de resolución de problemas.
5.- Frente a un estado de tensión y/o estrés surge un factor desencadenante asociado a problemas sin resolver, por lo que aumenta aún más la tensión causando un trastorno, llamado crisis activa.

Las teorías que sustentan el modelo son, el Psicoanálisis de Freud, la psicología del yo, y porúltimo, la teoría de la homeostasis.

Algunos conceptos propios de este modelo son:
* Crisis, definida como la “perturbación de una situación estable, que se caracteriza porque sobreviene de forma repentina e inesperada, provocada por una situación estresante o un acontecimiento precipitante, afectando a una persona o grupo que hasta entonces tenía un adecuado nivel de funcionamiento, de maneraque se le provoca un desequilibrio” (Caplan en Méndez Guzmán, 2009).
* Duelo “Es el proceso por el cual se elabora el dolor que todos los seres humanos sufren a lo largo de la vida, no constituyendo un estado patológico y cuyo propósito es la adaptación y la transformación de quién lo experimenta” (Méndez Guzmán, 2009).
* Crisis Psicosocial que son aquellos “esfuerzos psicológicos quehace el cliente para ajustarse a las exigencias del ambiente derivadas de la transición de una etapa del desarrollo a otra” (Newman y Newman, 1984).
* Crisis Emocional que es el “Se trata de una situación tanto de peligro como de oportunidad, ya que esta experiencia dolorosa, puede transformarse en posibilidad de crecimiento y aprendizaje.” (Méndez Guzmán, 2009).

Algunos Tipos de Crisis,según Gerald Caplan, Roger Balwin y Elizabeth Kubler.

A. Crisis Situacionales: eventos estresantes extraordinarios, no predecibles en la vida de las personas, que generan gran inestabilidad emocional.
B. Crisis que afectan el desarrollo de la Estabilidad: procesos que se generan paulatinamente a través del tiempo, y que distorsionan las aspiraciones de las personas.
C. Crisis Medio Ambientales enInteracción con Problemas Psíquicos o Crisis de Desmoralización: la percepción deformada de la realidad implica una transgresión brutal de los valores. Algunos de los más frecuentes son el suicidio, violaciones, alcoholismo o consumo de drogas.
D. Crisis de Maduración que implican un conflicto Psicológico: la crisis se generan a partir de un evento externo y se fusiona con una situación estresante noprevista y con situaciones problemáticas previos de las personas vulnerables, como: la adolescencia, infertilidad, vocación, capacidades diferentes, entre otros.
E. Crisis por la pérdida de un ser querido: El duelo, una de la crisis más compleja de intervenir, por eso Elizabeth Kubler propone el siguiente modelo, que consta de cinco fases:

1. Negación: mecanismo de defensa que puede...