Resumen

Benemérita Escuela Normal Urbana
Federal Fronteriza.

Materia:
Propósitos y Contenidos de la Educación Básica.

Nombre:


Trabajo:
Resúmenes de exposiciones.
Grupo:
L.E.E.M1
Maestro:Nathanael Pérez Ocampo.


Mexicali, Baja California 29 de noviembre 2013.
Equipo 1.
QUE Y COMO APRENDER NECESIDADES BASICAS DE APRENDIZAJE Y CONTENIDOS CURRICULARES.
-Estrategia de acción parala satisfacción de necesidades básicas de aprendizaje.
Conciencia y compromiso.
Impulsar nuevas políticas y estrategias en materia de educación.

Buscar medios para mejorar por propuestas nuevascon nuevas visiones.
-Ampliación de la visión.
En la adopción.
En la comprensión.
En el fortalecimiento.

-Necesidades básicas del aprendizaje.
Satisfacer el objetivo de crecimiento económicoy el de equidad social.
La educación se percibe como una prioridad.
Los educadores deben ofrecer respuestas apropiadas a la sociedad para enfrentar retos de manera exitosa.
La satisfacción es unanecesidad básica, debe ser entendida en un sentido dinámico, debe servir de base.


Equipo 2.
Contenidos curriculares, el lenguaje las artes lingüísticas.
Los niños al terminar la primaria debende estar preparados por el lenguaje.
Elementos de la enseñanza que forman el lenguaje.
Expresión (productiva).
Comprensión (receptiva).

La conexión con el mundo real-leer fuera del libro detexto, del aula se ha perdido.




Equipo 3.
Que es estar alfabetizando en el mundo de hoy.
Aprender a leer y escribir puede ser un aprendizaje con multiples funciones y afctos desde el desarrollodel autoestima y la dignidad personal.
-Tipos de textos alfabetizados.
Funcionales: conectados directamente con la acción.
Informativos: transmiten información actual.
Pensamiento.

Equipo 4.Enfoque de necesidades básicas de aprendizaje.
Las necesidades básicas de aprendizaje fueron el eje articulador y la idea fundamental de la conferencia mundial sobre Educación para Todos.
El...