Resumen

INFORMACIÓN DE PRIMERA MANO, DE SEGUNDA, ETC.: Se le llama datos primarios o de primera mano, aquellos que han sido recogidos, organizados y formulados por el investigador o por su equipo.
DATOS SECUNDARIOS O DATOS DE SEGUNDA MANO: Son aquellos que el investigador ha recogido de otros investigadores.
Algunas formas orales de transmisión de conocimientos populares; enseñanza de nivelesinferiores, conferencias populares. Las formas del conocimiento popular, recibido o transmitido, como todas las otras formas de conocimiento, pueden dividirse en dos clases, a saber, oral y escrita.
Algunas formas escritas de transmisión de conocimientos populares; artículos en diarios, etc. La transmisión o recepción escrita tiene su manifestación característica en los artículos de los periódicosdiarios o en las revistas populares, caracterizadas por información de tercera o cuarta mano.
Conocimiento crítico. Conocimiento critico aquellas informaciones recibidas o trasmitidas que estén caracterizadas, particularmente, por tres cualidades: una crítica razonada de las afirmaciones expuestas, una exposición somera de las fuentes de la información y que esta tenga el carácter de datossecundarios, o sea recogidos directamente de las obras de investigadores de primera mano.
Destinatarios: Dependerá del nivel crítico los destinatarios a quienes este dedicada.
Fuentes de conocimiento crítico: Enciclopedias especializadas. Las fuentes del conocimiento critico dependerá, de nuevo, del nivel crítico que pretendamos dar al escrito o a la exposición oral.
Revistas especializadas en cienciassociales: Para una información viva y actual, más importantes que las enciclopedias son las revistas especializadas. Los conocimientos difundidos en una revista son más recientes que los publicados en un libro, al menos en general.
Boletines de libros: En una línea de investigación, es frecuente en algunas revistas de alta divulgación encargar a algún escritor que informe sobre todos los librosescritos durante un espacio determinado, por ejemplo un año, en uno o varios países, respecto a un mismo tema. El Boletín bibliográfico es un ejercicio de crítica de libros más amplio y al mismo tiempo más concentrado, pues dentro de una misma disciplina hay posibilidad de comparar las características de diferentes aproximaciones a un mismo tema.
Conocimiento científico
Requisitos delconocimiento científico estrictamente dicho; calificado como tal por científicos especializados en el área de que se trate, es una hipótesis o conjunto de hipótesis consideradas como comprobado dado el instrumental teórico y técnico de esa ciencia en el momento de que se trate. En otras palabras es el conocimiento más avanzado para científicos especializados en ese campo, sujeto a una comprobación rígida yreiterada.
Teoría: es un conjunto de proposiciones lógicamente articuladas que tiene con fin la explicación y predicción de las conductas en un área determinada de fenómenos.
Si existe en una ciencia, una teoría que explica todas las conductas como casos particulares de la misma teoría se habla de una macro teoría. Pero generalmente por la dificultad de la comprobación de una teoría tanamplia las disciplinas se van estructurando por pequeñas áreas, entonces hablamos de una micro teoría.
El procedimiento lógico que articula las proposiciones de una teoría divide también las teorías en dos grandes clases: La teoría inductiva y la teoría deductiva.
La teoría deductiva es aquella en que una proposición más general enuncia la explicación o la predicción de conductas particulares. Lateoría inductiva muestra en conductas particulares las proposiciones más generales que sirven para la explicación o predicción de conductas en diferentes áreas de fenómenos.
La teoría deductiva, cuando esta rigurosamente constituida, se compone de los elementos siguientes:
Axiomas; Son proposiciones lógicamente derivadas de los postulados, no son producto de las experiencia del raciocinio y...