Retos de la riems
Páginas: 2 (295 palabras)
Publicado: 8 de julio de 2010
ANTECEDENTES DE LA REFORMA INTEGRAL DEL BACHILLERATO
RETOS DE LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR
En México existen considerables rezagos en la cobertura de laeducación media superior que inciden de manera negativa en la equidad, esto trae como consecuencia bajo nivel en la calidad educativa.
Es pues responsabilidad del gobierno generar oportunidades derealización para los jóvenes, ya que en año de 2010, la población de jóvenes de entre 16 y 18 años alcanzara el máximo histórico de población que demandara educación media superior de calidad.
Esto nosdice los datos históricos en cuanto al aumento de población demandante en las edades de 16-18 años:
AÑO POBLACION
1980 4,658.0342010 6,651.539
AUMENTO DE POBLACION 29.970%.
Esto significa que de acuerdo a la proyección hecha por el CONAPO, aumentara la población
1,993.505,que de mantenerse el rezago seria uno de los lastres más pesado, por lo que se debe realizar un gran esfuerzo para ampliar las oportunidades para los jóvenes en edad escolar.
Sumado a lo anterior siobservamos La tasa de terminación en la EMS. Se aumentaría el rezago como ejemplo:
AÑO TASA DE TERMINACION
1990 26.4%2010 47.1%
Esto representa apenas un incremento de 21% aprox.
Esta tasa de terminación significa un rezago, sería desastroso pues, no aumentar lasoportunidades de realización de los jóvenes para lograr con ello, el desarrollo social y económico del país.
El aumento de oportunidades, propiciaría pues , un beneficio al país mediante la formación depersonas preparadas para desempeñarse como ciudadanos, así como para acceder a la educación superior, o integrarse exitosamente al sector productivo.
Esto se lograra solo enfrentando los retos tales...
RETOS DE LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR
En México existen considerables rezagos en la cobertura de laeducación media superior que inciden de manera negativa en la equidad, esto trae como consecuencia bajo nivel en la calidad educativa.
Es pues responsabilidad del gobierno generar oportunidades derealización para los jóvenes, ya que en año de 2010, la población de jóvenes de entre 16 y 18 años alcanzara el máximo histórico de población que demandara educación media superior de calidad.
Esto nosdice los datos históricos en cuanto al aumento de población demandante en las edades de 16-18 años:
AÑO POBLACION
1980 4,658.0342010 6,651.539
AUMENTO DE POBLACION 29.970%.
Esto significa que de acuerdo a la proyección hecha por el CONAPO, aumentara la población
1,993.505,que de mantenerse el rezago seria uno de los lastres más pesado, por lo que se debe realizar un gran esfuerzo para ampliar las oportunidades para los jóvenes en edad escolar.
Sumado a lo anterior siobservamos La tasa de terminación en la EMS. Se aumentaría el rezago como ejemplo:
AÑO TASA DE TERMINACION
1990 26.4%2010 47.1%
Esto representa apenas un incremento de 21% aprox.
Esta tasa de terminación significa un rezago, sería desastroso pues, no aumentar lasoportunidades de realización de los jóvenes para lograr con ello, el desarrollo social y económico del país.
El aumento de oportunidades, propiciaría pues , un beneficio al país mediante la formación depersonas preparadas para desempeñarse como ciudadanos, así como para acceder a la educación superior, o integrarse exitosamente al sector productivo.
Esto se lograra solo enfrentando los retos tales...
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