Retraso mental

Retraso Mental
Las personas con retraso mental tienen funciones significativamente deficitarias, tiene problemas de adaptación y requieren una gran variedad de apoyos para conseguir independencia como adultos y asumir un lugar en la sociedad moderna. Sus discapacidades deben haberse manifestado durante el periodo del desarrollo desde el nacimiento hasta los 18 años. Pero no se puede olvidarque las personas con retardo mental ante todo son primero personas con todo tipo de emociones, motivaciones y complejidades, similares a las de cualquier ser humano. Por lo tanto, los intentos orientados a la educación y adaptación de estos estudiantes deben estar basados en los hechos de que son personas como cualquier otra.
Definición
La Asociación Americana del Retraso Mental (AARM) hadesarrollado numerosas definiciones desde 1921. En 1959 incluyó los problemas adaptativos como característicos del retraso mental. Esta organización ha desarrollado datos más recientes entre 1983 y 1999. En 1983 la definición tenía tres componentes principales: una puntuación que tuviera por debajo de la meda en las pruebas de inteligencia, déficits relacionados con la conducta adaptativa, y queestuviera originada antes de los 18 años. También dividía a las personas en cuatro niveles que se definían por las puntuaciones individuales que obtenían en las pruebas estandarizadas utilizadas para medir la inteligencia: leve, moderados, severos y profundos. Esta definición estaba basada en las puntuaciones obtenidas en el cociente de inteligencia. La definición de 1992 es más flexible, pone mayorénfasis en las habilidades adaptativas, e introduce conceptos sobre las necesidades de apoyo y el soporte que necesitan los individuos para vivir de forma independiente en casa, en el trabajo y en el entorno social en que se desarrollan. Sin embargo esta definición resulta difícil de identificación del retraso mental. Los esfuerzos para encontrar una mejor forma de describir esta discapacidadllevaran a encontrar mejores vías de desarrollo de programas educativos apropiados.
Causas
La definición de 1992 clasifica las causas del retraso mental en tres grupos en función del momento en el que aparece la discapacidad: prenatal, perinatal y posnatal. Cuando las causas son prenatales quiere decir que aparece antes de que el niño haya nacido y pueden estar causadas por factores genéticos,toxinas, enfermedades, o defectos del tubo neural. Algunos ejemplos de factores genéticos son el síndrome del cromosoma x frágil y el síndrome Down.
Otras causas más genéticas crean predisposiciones al retraso mental y proceden de toxinas, un ejemplo es el PKU. En general se puede decir que las toxinas son muy peligrosas para el feto. Las madres embarazadas que beben alcohol pueden generar en el bebeel síndrome de alcoholismo fetal (FAS).
Otras drogas, incluidas el tabaco, también pueden causar retraso mental.
Algunas enfermedades como la meningitis, la rubeola y el sarampión, pueden causar retraso en función del momento en que la madre las contraiga. La mayoría de estas causas pueden ser prevenidas mediante vacunas.
Otras enfermedades como el sida, pueden pasar al feto antes de sunacimiento lo que puede ser devastador para su desarrollo. También los accidentes producidos durante el parto, como por ejemplo la falta de oxigeno o el bajo peso al nacer, pueden afectar a los niños a los largo de toda la vida.
Las causas postnatales incluyen los malos tratos, los abusos, los accidentes y las toxinas ambientales. ´
Prevención
Muchas causas de retraso mental pueden ser prevenidas ynecesitan ser descubiertas para poder establecer medidas preventivas. Es importante reconocer que aproximadamente el 50% de los casos de retraso mental podrían haber sido prevenidos mediante la monitorización de la madre durante el embarazo además de haber podido implementar medidas preventivas ante los factores de riesgo asociados y proteger a los niños de potenciales enfermedades con vacunas,...