Rieb

Páginas: 5 (1170 palabras) Publicado: 5 de junio de 2011
PRODUCTO 1. MAPA CONCEPTUAL DE LAS DIFERENTES METODOLOGÍAS ACTIVAS PARA LA FORMACIÓN DE COMPETENCIAS.

PRODUCTO 2. CARTEL BASADO EN LAS DIFERENTES LECTURAS DE LOS TRABAJOS POR PROYECTOS.

|GRADO: CUARTO LECCION: 29 |APLICACIÓN DE LA ESTRATEGIA ESTUDIO DE CASOS. |
||
|EXPERIMENTO: Identificar las formas de explotación racional de los recursos naturales. |
| | |
|Propósitos: Reflexione acerca de la perdida de labosques y selvas|COMPETENCIA: Comprensión de los avances y las limitaciones de de la|
|así como de la extinción de algunas especies animales en nuestro |ciencia y la tecnología en diversos contextos. |
|país. | |
||
|DESARROLLO: |
|En base al estudio del caso que proporcione el maestro de la temática propuesta los alumnos reflexionaran y crearan un proyecto de |
|solución.|
|Investiguen los objetos que mas contaminan defina porque los hacen. |
|Analice la estrategia de las tres r ||Mencione algunas técnicas de reciclado |
|Realice algunas campañas de reciclado |
|Involucre a la gente de la comunidad y a autoridades|
|COMUNICACIÓN: |
|Difunda la campaña a través de los medios de comunicación locales |
|Diseñe y pegue carteles de concientización|
|Exponga conferencias |
| |
||
| |
| |
|EVALUACION:|
| |
|Propicie una autoevaluación de actividades por equipos |
|Valoración de las actitudes, habilidades y conocimientos...
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