Rieb

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|Tema |Características del grupo escolar y del contexto inmediato que se identificaron de |Intervención docente para el desarrollo de competencias para la vida.|
| |acuerdo con los temas . ||
| |Alumnos de diferente genero, religión, problemas de aprendizaje, discapacidad, formas de|Respetando la grandiversidad dentro del aula. |
| |pensar, ritmos de aprendizaje y características físicas. ||
| |Alumnos con ritmos y estilos de aprendizaje diferente.| |
|Diversidad e |Alumnos con identidad y cultura.|Inculcar la identidad, el respeto así mismo y a los demás. |
|interculturalidad |Escuelasrurales con medio nivel de marginación. |Desarrollar los valores universales. |
||Alumnos con valores humanos. |Atender las necesidades de aprendizaje de los alumnos con diversas estrategias didácticas.|
| |Alumnos que conocen y valoran a las personas y las culturas. |Respetar las creencias costumbres y tradiciones de los alumnos....
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