Rol del docente

UNIVERSIDAD DE CARABOBO
FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
ASIGNATURA PRÁCTICA PROFESIONAL I

ROL DEL DOCENTE
ENSAYOSección: 19

Bárbula, noviembre de 2010

ROL DEL DOCENTE

La educación es un proceso constante la cual genera cambios permanentes en la conducta de un individuo que leayudara a ser un ciudadano integral y productivo en su contexto socio-cultural. En la enseñanza el individuo debe ser tratado como un ser biopsicosocial, el cual tiene que desarrollar todascompetencias físicas, psicológicas y sociales, para un mejor desenvolviendo en la sociedad. Para alcanzar dicho logro a través de un proceso como es la educación, el docente debe cumplir roles determinados eneste proceso.
El aprendizaje es un proceso escalonado, en el cual se va de lo mas sencillo a lo mas complejo. De igual manera la educación se encuentre escalonada o divididas en niveles ymodalidades, donde el docente de cumplir un rol general para todos estos niveles, pero además un rol específico en cada nivel de el proceso educativo.
La educación formal contempla varios niveles, entre losque se encuentran: la educación inicial, la educación básica, la educación media diversificada y la educación superior.
En general el docente de hoy en día debe cumplir diferentes roles, el principales el deber (ser), que esta constituido en ser un individuo integro en su formación y correcto en sus acciones para que sea un modelo ejemplar de ciudadano el cual sirva como modelo a seguir. Conrespecto a sus competencias debe ser un individuo capaz de reflexionar, tener creatividad, lucidez, sentido auto-crítico, capaz de planificar, de organizar, de ejecutar, de dirigir, entre otros. Estascualidades y este rol deben alcanzar a cada profesional de la docencia independientemente el área de su especialización y el nivel de educación en que se encuentre ejerciendo su profesión.
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