rol del maestro

El maestro como agente de transformación social.

• Objetivo:
 Reconocer la importancia del educador en cuanto al proceso de la transformación de una sociedad.

• Objetivos específicos :
 Observar las responsabilidades que recaen sobre el maestro para la transformación de los niños, jóvenes y adultos
 Reafirmar la importancia de la buena comunicación entre educador ,instituciones educativas y padres de familia para la optima formación.

“El hombre es la única
criatura que ha de ser
educada” (kant, 1803)

A través de la historia se ha visto o se ha representado al maestro como un agente de transformación social y cultural, ya que estos no solo son los que educan a las siguientes generaciones, sino que también las preparan para el futuro, por medio de lasenseñanzas por parte de los maestros hacia sus alumnos se pueden generar grandes cambios en nuestra historia. En la actualidad se ve más reflejado el reto de que el maestro transforme sus métodos de enseñanza que respondan a las necesidades de nuestra actualidad, una actualidad llena de avances tecnológicos y mayores distracciones para los jóvenes, en muchas ocasiones dichos avances no solo ayudan almaestro para cambiar los métodos de enseñanza, también se vuelven sus propios obstáculos.
El maestro no está solo, el cuenta con un aliado muy importante como lo son los padres de familia, estos juntos son los responsables de ayudar a los alumnos en su formación integral, en todas sus dimensiones o posibilidades, más que enseñar, su función es, ssobre todo, facilitar el aprendizaje a los alumnos.La meta del maestro para con sus alumnos no es transmitir ideas, sino la promoción de ideales, valores y actitudes. Su mejor lección es el ejemplo y su autoridad es, principalmente, de contagio y de prestigio; no debe tratar a todos por igual, sino a cada uno según su necesidad.
Es un mediador, asumiendo el reto de involucrarse directamente en la construcción del conocimiento dentro del aula, yaque su labor es la de transmitir saberes. Para que el maestro pueda ayudar a que se dé una transformación social, este debe tener la habilidad para desempeñarse en las diversas situaciones que se puedan presentar en una escuela, esta habilidad se definiría más específicamente como adaptabilidad, convirtiéndose también en un líder que tendrá en sus manos la posibilidad de ayudar a los jóvenespara mejorar sus diferencias frente una sociedad.
El maestro debe interactuar con las instituciones y los padres de familia, en cuanto a las metas de los alumnos. Este debe tener bien claro su rol como docente ya que cada día debe enfrentarse a diferentes situaciones, como las actitudes que toman los alumnos frente a su clase, debe lidiar con sus estados de ánimos, también en como los problemasfamiliares afectan directamente en cuanto al rendimiento de los alumnos en clase, y que estas distintas situaciones son las q fortalecen o debilitan su rol docente, ya que será un reto permanente y este se encontrara en constante evolución, por lo tanto el maestro también debe estar dispuesto a adaptarse a las nuevas necesidades.
Este debe de ayudar a que por medio de su clase y susmetodologías de enseñanzas, a que sus alumnos tengan el conocimiento y los recursos para enfrentarse a la realidad, un a llena de conflictos, por lo tanto debe de fomentar a que los alumnos tengan una enseñanza integra, llena de valores y virtudes, y que dichos jóvenes tengan ganas de cambiar su entorno social y cultural, por medio de la educación.
Los educadores son los encargados de formar a todas lassociedades, como ya se había nombrado esto se ha dado en toda la historia. Por lo tanto de allí parte su transformación como tal, ya que estos educan de la mano con sus padres a los niños desde que nacen, hasta que se conviertan en profesionales y estos a futuro se encarguen de dirigir dicha sociedad, pero no todos llegan hasta ese punto de de formación ya que la mayoría desertan por...