Roland Bartes Y Los Relatos

TEORÌA Y ANÀLISIS LITERARIO

Primer Año

TRABAJO PRÁCTICO NO 3



1) Lea el mito de Teseo y el cuento de Jorge Luis Borges “La casa de Asterión” y teniendo en cuenta el texto de Barthes “El análisis estructural de los relatos”, realice un análisis a partir de las categorías correspondientes al nivel de las funciones (distribucionales e integradoras), nivel de las acciones (actancial –esquema). Justifique y ejemplifique.

R) Mito de Teseo

Teniendo en cuenta los niveles de las funciones (distribucionales e integradoras), el análisis se realiza de la siguiente forma:

❖ Regreso de Teseo.

❖ Rencuentro con su padre.

❖ Revelación de la maldición del minotauro.

❖ Decisión de Teseo de ir a Creta.

❖ Reuniónde jóvenes vírgenes para el sacrificio.

❖ Partida de Teseo y los jóvenes a Creta

❖ Llegada de Teseo y enamoramiento de Ariadna.

❖ Entrega del ovillo por parte de Ariadna a Teseo para que pueda salir del laberinto.

❖ Entrada al laberinto y muerte del minotauro.

❖ Salida de los jóvenes y de Teseo del laberinto.

❖ Retorno de Teseoy Ariadna a Atenas.

Del mismo modo en el nivel actancial podríamos hacer el siguiente esquema:











El esquema actancial se aplica al análisis del mito de Teseo ya que nos permite distinguir qué es lo que hace el personaje, no obtener una descripción del mismo, sino saber cuáles son sus objetivos y cómo se relaciona con los otros personajes. Cada personaje es un“actante” que mueve una red de sucesos para lograr un propósito. El sujeto, en este caso Teseo, realiza la acción, es quien busca el objetivo con ayuda de algún personaje, en este caso Ariadna; el objetivo es lo que Teseo quiere conseguir, que es matar al minotauro; el destinador es lo que mueve al sujeto a cumplir el objetivo, en este relato serían los atenienses quienes tenían el castigo deentregar cierta cantidad de jóvenes cada 9 años al minotauro. El destinatario se llamaría a los que logran beneficiarse de este objetivo, en este caso, serian las victimas atenienses enviadas a saciar el hambre del minotauro como castigo impuesto por el rey de Creta quien seria en este análisis, el oponente. Al respecto Barthes enuncia:

“…Finalmente, A. J. Greimas propuso describiry clasificar los personajes del relato, no según lo que son, sino según lo que hacen (de allí su nombre de actantes), en la medida en que participen de tres grandes ejes semánticos, que por lo demás encontramos en la frase (sujeto, objeto, complemento de atribución, complemento circunstancial) y que son la comunicación, el deseo (o la búsqueda) y la prueba; con esta participación se ordena porparejas, también el mundo infinito de los personajes esta sometido a una estructura paradigmática (Sujeto/Objeto, Donante/Destinatario/,Ayudante/Opositor) proyectada a lo largo del relato; y como el actante define una clase, puede ser cubierto por actores diferentes, movilizados según reglas de multiplicación, de sustitución o carencia…” 1

La Casa de Asterión

Considerando los nivelesde las funciones (distribucionales e integradoras), el cuento de Borges se puede analizar como una recreación intelectual del mito de Teseo y el Minotauro. El autor, apela entonces a los conocimientos del lector, lo induce a averiguar, a través de los indicios, de quien se esta hablando. A lo largo de la narración se van dando ciertas pistas: la impasibilidad del personaje, la semejanza conla cabeza del toro, el terror que sentía la gente inspirado por él, los nueve hombres que entran cada nueve años a morir en la “casa”, la comparación que hace con el hombre que lo rescata según la profecía de uno de sus “salvadores”: “… ¿Cómo será mi redentor?, me pregunto. ¿Será un toro o un hombre? ¿Será tal vez un toro con cara de hombre? ¿O será como yo?...” 2 y el final del cuento: “…El...