Roles y funciones de los administradores

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ROLES Y FUNCIONES DE LOS ADMINISTRADORES

La administración en cuanto a profesión.

En cuanto a la profesión nos dice: “…no podemos decir que técnicamente que la administración es una profesión, de acuerdo con los criterios establecidos, a pesar de que sin duda su profesionalismo y por tanto su aceptación, aumentaran en el futuro. El grado de adelanto del progreso hacia la profesionalizacióndependerá de la adopción del enfoque científico o de sistemas para la administración, así como de la teoría de la organización, de la aclaración de los fines del negocio, del grado en que los gerentes y las organizaciones participen en los sistemas de los que forman parte y de la conveniencia del profesionalismo entre los gerentes”.

4.2 CAMPOS DE ACTIVIDAD PROFESIONAL O PERFIL PARA ELADMINISTRADOR

La decisión de trabajo organizacional determina en alto grado los campos de acción del LAE (Licenciado en administración de empresas) desempeñándose en áreas fundamentales tales como: producción, finanzas, recursos humanos, comercialización, informática, compras, y asesoría.

Como profesionista el L.A.E. también trabaja en las áreas de consultoría y asesoría cuando en forma independienteanaliza problemas específicos de sus clientes.

En Universidades, Tecnológicos y en otras instituciones de nivel medio superior los L.A.E ‘ S trabajan en el campo de la docencia e investigación. En el sector público en cualquiera de los tres niveles de gobierno el L.A.E. se desenvuelve en el área de la administración pública.

PERFIL DEL LAE:

Es necesario definirlo como perfil directivogerencial, acorde con nuestra realidad cultural, económica y social en el que se toma la idiosincrasia (manera de ser) propia de cada país. La teoría de la tecnología debe ser adaptada en tanto como sea posible para desarrollar marcos teóricos acordes con la idiosincrasia nacional y regional.

El Licenciado en Administración organiza, promueve y desarrolla empresas e instituciones que ofrecenbienes o servicios a los diferentes mercados, hace uso de métodos e instrumentos científicos y tecnológicos para optimizar el potencial humano, los recursos materiales, tecnológicos, económicos y financieros de las organizaciones para mejorar la calidad, competitividad, eficacia y eficiencia.

4 3Habilidades del administrador

2. Negociar

Saber escuchar
1. Acuerdo

Saber Observar
1.Conflicto

Conocimiento
1. Ganar

Argumento
1. Intercambio

* Agresividad
1. Procesos

Tipos de Observación

Indirecta: es observar rasgos o características de la persona o de su personalidad
Directa: consiste en las interrelaciones directa con el medio y con la gente que lo conforma para realizar estudios.
La observación es el mejor proceso de enseñanza y es parte de la experimentaciónEl nerviosismo se combate con experiencia, conocimiento, de esta forma, dominas el sistema nervioso..

Cuando se observamos sólo vemos lo que queremos ver, no la realidad. Entonces, es donde encontramos el punto cero “0″ en donde chocamos con la realidad perdiendo la noción de la misma.

Observación

La capacidad de aprendizaje se desarrolla o se estanca por medio de la observación.Existen 2 barreras en la observación:

1. La suposición

2. La experiencia
La palabra observar proviene del latín “observare” que significa guardar.

Observación es examinar contemplar atentamente, detalladamente.

Observar es la acción de mirar detenidamente una cosa, para asimilar en detalle la naturaleza investigada, su conjunto de datos, hechos y fenómenos consiste en el registrosistemático , válido y confiable de comportamientos o conductas sirve o es utilizado para determinar la aceptación de un grupo respecto a otra persona analizar conflictos.

La observación es un recurso para obtener datos sobre el objeto persona o animal en estudio proporciona informes y es fuente de información.

Los tipos de observación son:

Directa participativa: consiste en las...
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