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EL PROTOCOLO O ANTEPROYECTO


LA LECTURA HACE A UN HOMBRE COMPLETO,
EL DISCURSO LO HACE DISPUESTO, Y LA
ESCRITURA LO HACE EXACTO.
FRANCIS BACON

LA MAYORÍA DE LOS LECTORES METEN SUS
LIBROS EN LA BIBLIOTECA; LA MAYOR PARTE DE
LOS ESCRITORES METEN SU BIBLIOTECA EN SUS
LIBROS.
NICOLAS DE CHAMFORT (1741-1794)


1) LA “COMUNICACIÓN CIENTÍFICA”


¿POR QUÉ ES IMPORTANTE COMUNICAR ALA SOCIEDAD LOS RESULTADOS DE UN PROCESO DE INVESTIGACIÓN?

Después de haber cruzado por un proceso de investigación; después de haber respondido las preguntas de investigación que motivaron la
búsqueda de información y la construcción de conocimiento científico,
llega el momento en que el sujeto investigador (durante la tercera fase de toda indagación) asuma la obligación académica y éticade
COMUNICAR a la sociedad los resultados, hallazgos y conclusiones de su trabajo, de su aventura.

No se olvide que la tarea de la ciencia es resolver problemas y ensanchar nuestra visión del mundo, y que para ello es indispensable que los investigadores busquen los medios y mecanismos adecuados para organizar, comunicar (divulgar) y distribuir a la sociedad en su conjunto el conocimiento queproducen y generan.

Desde luego, las maneras de comunicar los resultados de una
investigación científica pueden ser tan vastos como lo permitan los
“productos de la investigación”, y serán en relación directa con la imaginación y creatividad del investigador.
Y aunque esas maneras de comunicar el conocimiento dependen también del público al que van dirigidos, a grandes rasgos se puede decirque los formatos y estrategias más comunes para “comunicar” y dar a conocer los resultados de una investigación científica, son:

a) Mediante una tesis de grado
b) Escribiendo una monografía
c) Publicando un “artículo” en alguna revista científica
especializada
d) Mediante un ensayo
e) Editando un manual
f) Publicando un tratado
g) Elaborando una reseña
h) Dando una conferencia,participando en un congreso o
en algún encuentro académico
i) Diseñando una página web donde se den a conocer los
datos, la metodología y todo lo que tiene que ver con la
investigación
j) Realizando una presentación en Multimedia (combinando
audio, texto e imagen)
k) Diseñando una presentación en Power Point
l) Haciendo un video documental
m) Realizando una exposiciónfotográfica

Los resultados de un trabajo, suelen ser utilizadas más para divulgar y difundir, a grandes grupos de la población, los conocimientos alcanzados durante la investigación; desde luego, a partir de
un lenguaje sencillo, claro, ameno y poco especializado.

Como sea, es importante tomar en cuenta que cualquiera que sea el formato y la estrategia, el investigador nunca debe olvidar que eléxito de sus mensajes dependerán de la fuerza de sus argumentos, de la claridad de su lenguaje y la contundencia de sus evidencias empíricas, así como de su imaginación y capacidad reflexiva.

Aunque, respecto a la calidad del contenido de un texto, no se debe de olvidar que por mucho que se escriba bien, no se puede ocultar una mala investigación...

Por ello, hay que evaluar si la investigaciónes lo suficientemente importante
como para publicarla o darla a conocer...Y para ello, basta con tratar de contestar a las siguientes preguntas:

- ¿EL TEMA ES SIGNIFICATIVO?
- ¿EL PROBLEMA QUE SE TRATÓ DE RESOLVER ES RELEVANTE
PARA LA SOCIEDAD?
- ¿LA FORMA DE ABORDAR EL TEMA DE LA INVESTIGACIÓN ES
ORIGINAL?
- ¿SON CONFIABLES LOS RESULTADOS OBTENIDOS CON LA
INVESTIGACIÓN?
-¿TIENEN SUFICIENTE VALIDEZ LAS RESPUESTAS
ENCONTRADAS/CONSTRUIDAS?
¿SON RELEVANTES LOS RESULTADOS DE LA
INVESTIGACIÓN?

2) ALGUNOS COMENTARIOS SOBRE EL ACTO DE “REDACTAR” Y
LA “ESCRITURA”

- Escribir es seleccionar palabras para expresarnos y debemos saberlas combinar, es decir, acomodar y ordenar las palabras, dar a tu escrito una estructura....

- Escribir es dar una...