Saber Cotidiano.

1.- En que consiste el saber cotidiano.
Consiste en los aprendizajes que se van dando diariamente, con las actividades que se van dando día con día. Desde el momento que estamos en las casas hastael momento en que llegamos a la escuela.

2.- Ejemplos de clases de conocimiento cotidiano.
º El enseñarle a los niños las reglas que deben existir en el salón de clases.
º Los hábitos dehigiene.
º EL pedir las cosas por favor y dar un gracias.

3.- El conocimiento cotidiano del estudiante favorece o perjudica el proceso de aprendizaje
Favorece, ya que por medio de los conocimientosque se adquieren van desarrollando su inteligencia, así mismo van desarrollando todas las cualidades que con el paso del tiempo tienen un papel muy importante en la vida del ser humano.

4.- Elsaber cotidiano sirve o estorba al científico.
Todo dependiendo de los casos diferentes casos. Así mismo de las actividades que realizan.

5.-Que es el conocimiento científico.
Es aquelconocimiento que es con una base de investigaciones y experimentos sobre algún tema.

6.- Como se construye la ciencia.
La ciencia se construye únicamente con conocimiento objetivo. Esto no quiere decir quelas ideas subjetivas sean inútiles en otras actividades de hombre.

7.- Cree Ud. Que los hechos observados a través de la observación y experimentación pueden ser examinados de manera neutra yobjetiva por el investigador.
Claro que sí, debido a que todos aquellos hechos cuentan con un fundamento para que así los investigadores tengan un sustento de los temas.

8.- Cree Ud. Que los métodosde las ciencias exactas sean aplicables a las ciencias humanas.
De algún modo los dos van de la mano, con esto pueden llegar a ser de gran ayuda para las futuras investigaciones.

9.- En que sediferencia un conocimiento científico de uno filosófico.
El conocimiento científico, necesita hechos y demostraciones para validar alguna hipótesis, mientras en la filosofía cada uno valora como...