Salud ocupacional

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Guía de Aprendizaje 01

Unidad de COMPETENCIA: | Unidad de COMPETENCIA: |
Mantener los requerimientos de seguridad e higiene en el ambiente de trabajo. | 1. Aplicar los reglamentos de seguridad e higiene vigentes |
| 2. Mantener la seguridad personal en la empresa |
ELEMENTO DE COMPETENCIA Y UNIDAD DE APRENDIZAJE 1:
ELEMENTO DECOMPETENCIA 1 | Aplicar los Reglamentos deSeguridad e Higiene Vigentes |
CRITERIOS DE DESEMPEÑO | * Identifica amenazas y riesgos con base en el reglamento de seguridad * Cumple las medidas de seguridad e higiene dispuestas por la empresa * Aplica los procedimientos establecidos por la empresa en casos de emergencia * Interpretación y aplicación de los planes del puesto de trabajo y de la empresa en general * Normas de seguridadlaboral propias del puesto de trabajo y de la empresa en general |
RANGOS DE APLICACIÓN | * Empresa en general y puesto de trabajo. Contingencias o emergencias: inundaciones, incendios, temblores, contaminación auditiva o química según tipo de riesgo (químicas, físicas, mecánicas, sicológicas) |
CONOCIMIENTOS ESENCIALES | * Reglamento de seguridad e higiene de la empresa * Importancia dela información sobre seguridad personal, de materiales y equipo. * Interpretación y cumplimiento de todas las reglas que se refieren al uso de materiales peligrosas * Interpretación y aplicación de los planes de seguridad de la empresa. * Normas de seguridad laboral propias del puesto de trabajo y de la empresa en general. |
EVIDENCIAS REQUERIDAS | EVIDENCIAS DEL PRODUCTO * Reglamento deseguridad e higiene de la empresa.EVIDENCIA DE DESEMPEÑO * Aplicación de los reglamentos y disposiciones de seguridad e higiene. * Interpretación correcta del instructivo sobre lo que debe hacerse en caso de emergencia. * Identificación precisa de las rutas de evacuación para casos de simulación de emergencia.EVIDENCIAS DE CONOCIMIENTOS * Hacer preguntas en forma oral o escrita paraestablecer el grado de responsabilidad que pueda resolver situaciones o contingencias |

UNIDADES DE APRENDIZAJE 1:
Aplicación de los Reglamentos de Seguridad e Higiene Vigentes.
Duración: 30 Horas = 20 Horas Teórico prácticas y 10 Extracurriculares
Actividad 1
El educando presentará en Equipos de 2 o 3 Personas apreciaciones de los elementos que hacen parte de la Salud Ocupacional,llevándolas a la vida práctica, aplicando un cuadro comparativo del antes y el después, mas los riesgos a los que están expuestos en el video presentado.
1. Supongamos que tienes tus aspectos físicos, mentales y sociales en total equilibrio, según lo concibe la OMS.
¿Crees que ello es suficiente para tener un completo bienestar?
2. Una de las formas como se mide el desarrollo de las comunidadeses por su alto nivel de industrialización y consumo de bienes
¿Consideras que el medio ambiente en el que nos desenvolvemos nos permite tener los aspectos biosicosociales en total equilibrio?
¿Acaso habrá algo más que falte para tener este bienestar?
3. Propone algunas acciones de intervención o solución a este problema.
4. ¿Cuál podrá ser entonces, para un completo bienestar, elvalor del ambiente?
5. Habrá que destruirlo para valorar su importancia?
6. Qué opinas de la tala indiscriminada de bosques, de la contaminación de las aguas y del aire, por ejemplo con plaguicidas prohibidos internacionalmente?
7. ¿Cómo podrías participar activamente en el control del daño del ambiente?
8. Observa nuestra situación humana a nivel internacional y nacional ¿Se podría,hoy por hoy, considerar al hombre un agente causal de enfermedad y de muerte?
9. ¿De qué depende que esta humanidad retome la senda del bienestar al que estamos llamados?
10. ¿Qué entiendes por Salud Ocupacional como resultado y como disciplina?
Actividad 2 - Valor (25%) Ponderado Estudiantes [ ]
El alumno en grupos de 3 a 5 personas realizarán diagramas para la exposición de los...
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