Salud ocupacional

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Introducción
El éxito de una administración de Talento Humano está en la capacidad de los directivos para precisar las acciones que garanticen el cumplimiento de los objetivos de la organización y de los miembros que trabajan en ella.
Por tal motivo, es imprescindible que las personas que lideran los procesos de gestión, tengan la habilidad de identificar las áreas fuertes y débiles de losdemás empleados cuando desempeñen sus funciones, y de las personas que llegan a la empresa en calidad de aspirantes para ocupar un cargo. Esta habilidad permitirá
propuestas a nivel corporativo y personal.
Conociendo ésta importancia y teniendo la responsabilidad de guiar a los futuros Administradores, se presenta el siguiente modulo de Gestión del Talento Humano donde se estudian los aspectosgenerales de esta área, con el propósito de servir de guía a los próximos profesionales.
Este módulo se estructura de la siguiente manera: la primera unidad se titula Las Personas y las Organizaciones, donde se toma la naturaleza del hombre como
segunda unidad se denomina Introducción a la Gestión del Talento Humano, en la cual se estudian los conceptos de esta área como introducción a los procesos deGestión; y en la tercera, llamada Procesos de Gestión del Talento Humano se
profundiza en los procedimientos de reclutamiento, selección y contratación de
personal.
Como anteriormente se mencionó, este material es un compendio de investigaciones hecha por diferentes autores, es conveniente tener en cuenta las referencias bibliográficas para ampliar los conocimientos en los temas expuestos.Proceso de Información
1.1 NATURALEZA DEL HOMBRE
1.1.1 Proceso de Formación de la Mente
El mundo interior se forma a través de un proceso de relación emocional y afectiva que establecen la madre y el padre con el bebe, y luego con el niño. Este proceso empieza desde en el momento en que los padres se eligen el uno al otro para unirse y formar una vida de pareja, aportando al nuevo serelementos genéticos de cada uno y una atmósfera emocional que se percibirá desde su concepción y que perdurará en el embarazo, en el nacimiento, en el crecimiento y en la formación.
La atmósfera emocional se constituye por la relaciones afectivas que se establecen entre los padres como pareja (padre -madre) y entre los padres con su hijo, y es la que permite el desarrollo de mundo interior sea éstaarmoniosa o no. Los siguientes son los elementos que influyen en la formación de ese mundo interior:
• Salud emocional: bienestar y armonía interior de cada uno de los padres.
• Grado de satisfacción y disfrute que los padres alcancen como pareja, entendida como la armonía conyugal, que aporta energía para alcanzar una
• Nivel de información o comunicación depadres a hijos y viceversa, en busca de crecimiento.
Cuando la atmósfera emocional es armoniosa, crea en la persona la capacidad de expresar sus ideas y sentimientos tranquilamente, forma una personalidad segura que la lleva a sentirse satisfecha con lo que es y lo que la vida le ha dado. En el caso contrario, la persona guarda para sí las impresiones, no las manifiesta, se genera un aislamiento y sedesarrollan actitudes de protección y de defensa hacia la gente y hacia la vida. Por lo tanto, la función más importante de los padres o de quienes les reemplacen, es el ofrecimiento de amor, a través del contacto afectivo, físico y verbal, que permita madurar la capacidad de la empatia, habilitando así la expresión de los sentimientos y el reconocimiento de los mismos para procurar
;atisfac•líos.
1.1.2 Desarrollo Interior del Con:

dificultades y sufrimientos que ellos causan, con lo que aparece la posibilidad de culpar a otros1.
El desarrollo consciente permite que la persona vivencie directamente la toma de
demás sus maneras habituales de relacionarse. Esto le proporciona una experiencia emocional que le llevaran a descubrir aspectos que de sí desconocía. Esta experiencia...
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