Sarmiento

Al gran Maestro:
Fundamentación :
Este proyecto surge de la necesidad de hacer conocer a los niños un pedacito de nuestra historia y a un personaje tan relacionado con la escuela como fue DomingoFaustino Sarmiento de manera de conectar el pasado con el presente a través del ser maestro.

Objetivos:

Que los niños/as l

*Se aproximen a través de relatos, y diversas actividades, alconocimiento de algunos hechos de nuestra historia: vida de Sarmiento en un contexto significativo.
*Hechos significativos en su vida: presidente, fundador de escuelas, aporte de diferentes culturas:la inmigración.
*Reconozcan algunas formas en que el pasado se manifiesta en el presente como por ejemplo: objetos antiguos, cuadros de la época, edificios, paisajes, fotografías.
*Identifiquenalgunas características de la vida de la época y compare con la actualidad, en relación a la escuela, alumnos y maestros .
*Costumbres y tradiciones en nuestro país entre
*Indaguen e investiguen sobreeste personaje, para luego comunicar el resultado de las mismas.
*inicien en la valoración por el conocimiento de personajes importantes en nuestra historia.
Indaguen sobre diferentes aspectos en lavida de sarmiento (escritor-maestro-periodista)
Nap: El conocimiento y valoración social, conociendo algunos episodios de nuestra historia a través de testimonios del pasado,

Contenidos:Identificación de cambios y permanencias a través del tiempo. Comparaciones con la actualidad.
Aproximación al conocimiento de la vida de personajes importantes, y algunas características de su historiapersonal.
Domingo Faustino Sarmiento y su legado
Reconocimiento de algunas formas en que el pasado se manifiesta en el presente.
La vida cotidiana en la época sarmientina.

Contenidosprocedimentales
Lectura de gráficos,
Narración de la historia, dialogo,
Reconstrucción del relato.
Búsqueda y selección en el material impreso de la información que se requiera.
Contenidos actitudinales:...