Savater - educar es universalizar

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Texto de Savater (1997), Educar es universalizar1. Resume brevemente las ideas principales del texto.La idea principal como el nombre del texto propiamente dice es Universalizar la educación. Queesta valla mas allá de las discriminaciones dejando estas a un lado. Es decir, educar a todos por igual sin tener en cuenta el sexo (masculino-femenino), la clase social de la que se proceda(rico-pobre), o por la discriminación racial... entre otros motivos.También hace referencia a los tabúes de ciertas sociedades o religiones que creen todavía en la inferioridad de ciertas personas. Para superartodos estos problemas y universalizar la educación algunos proponen volver a las ''raíces'' (conservemos la pureza de nuestras raíces ; recuperemos nuestras raíces), lo que nos hace a todos los sereshumanos semejantes.Nos habla también de la subjetividad de la educación y de como esta debe ser la que complete la humanidad del neófito.''Quien pretende educar se convierte en cierto modo enresponsable de mundo''. También se refiere a educación en cuanto al cambio que esta a sufrido con las diferentes sociedades antes mucho mas sometida que en la actualidad, aunque todavía con un largo camino porrecorrer.2. A qué se refiere Savater cuando habla de la dimensión conservadora de la educación.Savater afirma la dimensión conservadora de la educación y como debido a esto la sociedad prepara susmiembros de la manera mas conveniente para su conservación (no su destrucción). Indica que la educación siempre adquiere un sentido conservador. Y cita una frase de Hannah Arendt ''Me parece que elconservadurismo, tomado en el sentido de conservación, es la esencia misma de la educación''. Indica como esta dimensión intenta transmitir un ideal a seguir. Se cuarta la libertad al no dar laposibilidad de descubrir la contrariedad que propicia la crítica a esos ideales impuestos.3. ¿Qué significa la expresión ''entusiasmo simbólico''?Se refiere al entusiasmo simbólico como la idea de buscar mas...
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