Se Leerá En Voz Alta Algún Cuento O Fragmento De Novela Que Tenga Como Elemento Primordial O Argumento Los Sueños
Al finalizar se comentará qué tan verosímil es la historia, qué elementos vinculan con la realidad y cuáles son totalmente inventados, si el texto leído les recuerda algún otro, etcétera.Otra actividad que se puede realizar es la siguiente:
Se divide al grupo en equipos de tres personas. El juego consiste en imaginar que los tres integrantes del equipo deben su existencia a un sueño ypor ello morirán cuando el soñador despierte, por lo tanto deben escribir un plan para mantener al soñador dormido. El plan debe ser grato, impresionante, para que el soñador no quiera despertar. Elobjetivo es que describa y escriban su plan el cual debe estar sujeto al terreno y a la lógica de los sueños, por lo que no pueden llevar a cabo acciones en la realidad. Termina la actividad, con lalectura de los tres planes y los comentarios posteriores a invita a todos a comentar los escritos.
Utilicé la canción de Tommy Torres titulada “Querido Tommy” para tratar el tema del género lírico yla poesía.
Pregunta que puedes formular a los estudiantes:
¿De qué trata la canción?
¿Quién es Paco?
¿Cuáles son los sentimientos de Paco durante la canción?
¿Quién es Tommy?
¿Qué relación hay entreel género epistolar y la canción?
¿Son los poemas y las canciones la única forma de expresar sentimientos?
Gato negro
Un fantasma es aún igual que un punto
En el que tu mirada choca haciendo unsonido;
Y sin embargo, allí, en aquella piel negra,
Se disuelve tu más fuerte mirar:
Como un loco furioso, cuando en lo más intenso
De un acceso de rabia pisotea en lo negro,
Y de repente cesa, y se...
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