Secuencia artistica para nivel inicial

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Área: Educación Visual
“Creamos Manchas” “Miramos a través de las manchas”


Objetivos Contenidos Estrategias Docentes Actividades del Alumno Recursos
-Descubrir las posibilidades compositivas yexpresivas.

-Disfrutar y descubrir un fascinante mundo de colores.

-Desarrollar habilidades creativas construyendo modelos sencillos que se asemejen a la realidad.SEGUNDA ACTIVIDAD



-Descubrir las posibilidades compositivas y expresivas.

-Disfrutar y descubrir unfascinante mundo de colores.

-Desarrollar habilidades creativas construyendo modelos sencillos que se asemejen a la realidad. -Los colores de acuerdo a su intencionalidad.
-Mezclas de colores.
-Creary dibujar formas a partir de la imaginación






























































SEGUNDA ACTIVIDAD-Los colores de acuerdo a su intencionalidad.
-Mezclas de colores.
-Crear y dibujar formas a partir de la imaginación



















Inicio:
-Organizare a los niños en unaronda.
-Contare a los niños que traje una obra de Felipe Noe artista plástico.
-Mostrare a los niños la obra y contare sobre el autor.
Desarrollo:
-Propondré a los niños observarla con atención.-Preguntare a los niños: ¿que pueden ver?, ¿todos ven lo mismo?, ¿Quiénes pueden ver montañas, ríos, caminos, etc.?
¿Qué cosas se parecen?, ¿tienen los mismos colores? ¿Cómo habrá hecho pararealizar esa obra? y demás preguntas que surjan ante las intervenciones de los niños.
-Registrare las anticipaciones y respuestas de los niños.
-Invitare a los niños a pintar manchas.
-Pediré que sesienten en sus mesas.
-Repartiré hojas blancas canson Nº.
-Explicare a los niños que pasare por las mesas con las temperas diluidas en agua.
-Volcare la misma sobre sus hojas.
-Pediré a los niños que...
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