Secuencia didactica: el carnaval

Secuencia Didáctica Nº 1

Área: Prácticas del Lenguaje Tema: El carnaval
Año: 6° Año C y D
Docente: Marcela Ponce
Tiempo: Marzo

Fundamentación:A partir del inicio de clases y de la novedad del carnaval como feriado, se realizarán propuestas didácticas que propiciarán prácticas de lectura, escritura y oralidad.

Contenidos:

EN TORNO ALA LITERATURA:
• Escuchar leer, leer solos y con otros, diversas obras literarias
• Usar el conocimiento sobre el mundo para interpretar más ajustadamente el texto
• Valorar la lecturaliteraria como experiencia estética: un lenguaje diferente que crea nuevos sentidos y nuevos mundos posibles
• Ejercer prácticas de escritor en torno a la literatura.

EN CONTEXTO DE ESTUDIO:• Reunir material relativo al tema en estudio
• Registrar por escrito distintos aspectos del material seleccionado

EN EL ÁMBITO DE LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA:
• Expresar comentariosy opiniones sobre situaciones de interés social de manera cada vez más adecuada en distintos contextos sociales
• Discutir sobre situaciones de interés social surgidos en los medios y/o en lacomunidad. Escuchar las opiniones de otros, confrontarlas con las propias, valorar los distintos argumentos propuestos, y decidir si se va a modificar o no la propia postura a partir de una discusión oun debate sobre situaciones de interés comentadas.
• Sesiones de lectura y comentario.

Indicadores de Avance:
• Lograr que los alumnos lean diversidad de textos, diferenciando suscaracterísticas, reconociendo sus temáticas y relacionándolas con la realidad que los circunda.

Recursos:
• Fotocopias de textos variados. Libros. Material extraído de Internet.

Situaciones deEnseñanza:

- Sesiones de lectura en voz alta del maestro y comentario de lo leído
- Reescritura de un texto fuente con transformaciones
- Escritura de invención....