Secuencia didactica

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SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

INSTRUMENTOS DE REGISTRO PARA LA SECUENCIA DIDÁCTICA
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|A) IDENTIFICACIÓN (1) |
|Institución: |CENTRO DE BACHILLERATOTECNOLÓGICO INDUSTRIAL Y DE SERVIC IOS NO. 23 |
|Plantel: | |Profesor(es): QFB. CLAUDIA RUTH DOMÍMGUEZ GONZÁLEZ |
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|Asignatura/ Modulo Submodulo:|
|Propósito de la secuencia didáctica por Asignatura ó Competencia Profesional del Módulo: (1) |
|Procesar técnicas cuantitativas de sustancias metabólicas interpreta los resultados y los relaciona entre si paraintegrar un perfil del metabolismo que auxilie al medico como apoyo para el reconocimiento de un estado |
|patológico del paciente. |
|Tema integrador: | |Otrasasignaturas, módulos o submódulos que trabajan el tema integrador: | |
| | |Asignaturas, módulos y/o submódulos con los que se relaciona: FISICA, BIOLOGÍA CONTEMPORANEA,| |
|| |VAL. INTEGRAL CLÍNICA. | |
|Categorías: (2)|
| Espacio ( ) Energía ( x ) Diversidad ( ) Tiempo ( x ) Materia ( ) |
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|Conceptos Fundamentales: |Conceptos Subsidiarios : |
|Metabolismo, catabolismo, anabolismo.|Ciclo de krebs, glucólisis, glicemia. |
|Contenidos procedimentales: (2) |
|Apertura , desarrollo y cierre....