Secuencia didactica

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SECUENCIA DIDÁCTICA
Nombre de curso: Administración Antecedente: Ninguno Módulo I Competencia de Módulo: Administrar centros de información para optimizar recursos humanos, financieros y tecnológicos cumpliendo con las normas de seguridad y ergonomía, manteniendo su vigencia tecnológica. Clave de curso: ADM2308C11 Clave de antecedente: Ninguna

Competencia de curso: Aplicar el procesoadministrativo para eficientar las funciones propias de una organización, con apego a los principios fundamentales de la administración.

Elementos de competencia: 1. 2. 3. Identificar las funciones básicas de la administración, sus objetivos e importancia para el desarrollo eficiente de las funciones propias de una empresa, de acuerdo a los principios fundamentales de la administración. Comprender laimportancia de la planeación y la organización en la realización de cualquier acción administrativa, así como los diferentes tipos de organización y técnicas para el ordenamiento y coordinación de los recursos de la empresa, considerando los principios de planeación y organización administrativa. Aplicar las funciones del proceso administrativo a través de una eficiente función de dirección ycontrol para el logro de objetivos organizacionales, con apego a los principios de la fundamentales de la administración

Elaboró: Autorizó: Actualizó: Autorizó:

Mtra. Alma Elena Salazar Félix Unidad Académica Benito Juárez Dirección de Programas Especiales

Diciembre 2009 Diciembre 2009

Elemento de competencia: 1. Identificar las funciones básicas de la administración, sus objetivos eimportancia para el desarrollo eficiente de las funciones propias de una empresa, de acuerdo a los principios fundamentales la administración.

Fase Identificar los conceptos básicas de la administración como disciplina

Contenido Orígenes de la administración Concepto de la administración Funciones de la administración y/o del administrador Importancia de la administración La administración comoun proceso: El proceso administrativo Concepto de administración estratégica El proceso de administración estratégica La estrategia y los niveles de la estrategia Importancia de la estrategia

Estrategias de formación Investigaciones bibliográficas Lectura comentada Elaboración de informes

Actividades con tiempos de dedicación (T.D) Actividades supervisadas Lluvia de ideas sobre la percepciónde los estudiantes sobre el concepto y la función de la administración. Realizar lecturas bibliográficas para analizar los conceptos e importancia de la administración por diferentes autores. Discusión grupal de los hallazgos en las lecturas sobre el concepto, la importancia y las funciones de la administración. (T.D) 30 min Actividades Independientes (T.D)

1h Realizar un ensayo sobre el temala administración, importancia y su función en las organizaciones. Realizar un Informe de los hallazgos de la investigación “Que es el proceso administrativo, etapas y funcionamiento”

1h

30 min

1h

Identificar las funciones básicas de la administración estratégica

Investigación bibliográfica Trabajo en equipo Elaboración de informes

Realizar consultas en bibliografía recomendadasobre el concepto de administración estratégica y las funciones de la administración estratégica. Realizar discusiones grupales sobre las funciones de la administración estratégica, y exponer sus apreciaciones, con base a la información investigada en la bibliografía recomendada Realizar una investigación bibliográfica sobre el concepto de empresa y las características más comunes y aquellas que lasdiferencian. Discusiones grupales sobre los hallazgos en la investigación. Realizar un análisis individual de las funciones básicas que realiza una empresa (áreas funcionales)

1h

30 min

Elaborar un ensayo sobre la función de la administración estratégica y su importancia en el logro de los objetivos de las organizaciones.

1h

Identificar las características y clasificación de las...
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