Secuencia didactica

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SECUENCIA DIDACTICA
GRADO:  2do.              PROYECTO:  Programas de televisión infantil  
CAMPO FORMATIVO: Lenguaje y Comunicación           
BLOQUE:  IV        AMBITO: Tomar notas de unaexposición                                                                  
APRENDIZAJES ESPERADOS: Recupera información registrada en notas
CAMPO FORMATIVO: Pensamiento matemático
EJE:  Manejo de lainformación 
PROPOSITO:  El alumno participa en conversaciones y exposiciones
DURACION: Dos sesiones de 1hra.
ACTIVIDADES:
1)     El maestro expone acerca de los diferentes programas detelevisión infantil
2)     El maestro solicita a los alumnos (en binas)  que comenten sobre sus programas favoritos
3)     Elaborar un dibujo del programa favorito de su compañero
4)     Exposición enbinas
5)     Registro en el pizarrón por parte del maestro las respuestas de los alumnos
6)     Contabilizar de manera grupal el programa más visto por la mayoría del grupo
7)     Elaborar unatabla sencilla con la información obtenida
 MATERIALES:    Hojas de rotafolio, pizarrón, colores, hojas blancas
EVALUACION:   Observación y participación  (grupal)

SECUENCIA DIDACTICA
CUENTOS YLEYENDAS
ESPAÑOL PRODUCTO 7
BLOQUE 1
AMBITO DE ESTUDIO: identifica textos útiles para obtener información acerca de un tema.APRENDIZAJE ESPERADO: expone sus opiniones y escucha la de sus compañeros.
TEMA DE REFLEXION: diferencia entre lengua oral y escrita.
ACTIVIDAD
Comentan la información leída.
* El maestro presentaal grupo diferentes textos sobre leyendas y cuentos.
* Solicita al grupo que de acuerdo a las características éstos seleccionen uno para darle lectura en voz alta.
* Con ayuda del docente losalumnos discuten sobre la información leída, comentan sobre lo que conozcan de antemano y lo que les resulto novedoso o sobre el tema.
* El docente invita a los alumnos a investigar con ayuda...
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