Secuencia matematicas

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| |SUBSECRETARIA DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR|
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| |INSTRUMENTO DE REGISTRO PARA LA SECUENCIA DIDACTICA 2[1]|
|IDENTIFICACIÓN (1) |
|Institución:|DIRECCION GENERAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA INDUSTRIAL |
|Plantel: |C.E.T.i.s. No. 128 |Profesor(es): ||
|Asignatura/ |
|Propósito de la secuencia didáctica por Asignatura ó Competencia Profesional del Módulo: (1) Desarrollar el pensamiento analíticoy la capacidad para el trabajo colaborativo mediante la expresión matemática de situaciones|
|contextuales que dan lugar a EXPRESIONES algebraicas y ecuaciones en base a las condiciones expresadas en los problemas propuestos en cada una de las actividades. |
|Tema integrador: (1) |LA INDUSTRIA|Otras asignaturas, módulos o submódulos que trabajan el tema integrador: (1) |SE SUPONE QUE TODAS. |
| | |Asignaturas, módulos y/o submódulos con los que se relaciona:(1) |QUIMICA,FISICA,TICS. ||Categorías: (2) |
|Espacio(|
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|Conceptos fundamentales:|Conceptos Subsidiarios: |
|EXPRESIONES ALGEBRAICAS, ECUACIONES. |CONCEPTOS FUNDAMENTALES DEL ALGEBRA, OPERACIONES CON EXPRESIONES ALGEBRAICAS, DESPEJES DE FORMULAS. |
|Contenidos procedimentales :(2)...