Secuencias para sala de tres

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Planificación del Proyecto: “El libro de los animales”
Docente: Mariana Jochoian.
Sala: Los payasos - 3 años.
Año: 2012.
Duración: 1 mes aprox.
Eje: Indagación del medio social y natural.Fundamentación:
Los niños forman parte del ambiente social y natural. Según el Diseño Curricular para la educación Inicial 2000 (Marco General) es responsabilidad del Nivel Inicial brindarles laoportunidad de explorar ese entorno para contribuir a la formación de niños cada vez más curiosos, observadores, que se preguntan sobre la realidad, exploran, buscan información, etc.
Los animales sonuno de los elementos del entorno natural más significativos para el niño, sirviéndoles como elemento de juego, observación y experiencia.
El objetivo de este proyecto es que puedan a partir deimágenes y observaciones indagar sobre algunas características de los animales domésticos: de que se alimentan, como es su cuerpo, que sonidos emiten, como se mueven. Reconoceremos algunas diferencias entreellos y la relación que tienen con las personas. Al finalizar el proyecto se realizará un libro de animales que quedará en la biblioteca de la sala.

Objetivos:
Que el niño:

• Indaguealgunas características de los animales domésticos: como es su cuerpo, de que se alimentan.

• Compare las mismas partes en distintos animales (patas, alas, aletas).

• Relacione las característicasde las distintas formas de desplazamiento (los que nadan, vuelan, caminan).


• Utilice el conteo para resolver distintas situaciones en forma espontánea.

• Observe diversas imágenes y expreseverbalmente lo visto.

• Explore diferentes portadores de texto escrito: libros, revistas, enciclopedias.

• Explore el movimiento de su cuerpo en el espacio a partir de la imitación de diversosanimales.

• Se inicien en la exploración de formas utilizando diferentes materiales y herramientas: modelado con maza.

• Explore diferentes materiales y colores para pintar.

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