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Aspectos que se deben evaluar de un capacitador
En este trabajo se intentan detallar los aspectos a valorar en el momento de evaluar un educador, pero es propicio aclarar que muchos de estosaspectos pueden no ser pertinentes para determinadas modalidades de capacitación.

Aspectos a evaluar

Cumplimiento de objetivos.
Lo fundamental de toda capacitación es cumplir los objetivos planteados,es por eso que lo primero que se debe valorar es que una vez finalizada la capacitación se hallan cumplido los objetivos planteados.

Lenguaje utilizado:

Se debe evaluar si la terminología y elléxico se adecuan al contexto, de manera tal que los educandos en su totalidad puedan comprender; en nuestro caso es apropiado llamar las máquinas o los puestos de trabajo tal como los llaman lostrabajadores.

Léxico utilizado
Se debe valorar la utilización de sinónimos, glosario de palabras y términos utilizados.

Correcta dicción
Se debe evaluar la pronunciación correcta de laspalabras.

Utilización de Muletillas:
La no utilización de frases o palabras que se repiten por hábito tales como “este” “hee” deben ser evaluadas.

Utilización de lenguaje gestual:
Se debe evaluar lagesticulación utilizada, de manera tal que sirva de apoyo a lo que se está diciendo. El abuso o la ausencia de los gestos influyen de manera negativa en la atención de los participantes

Generacióndel conflicto:
La capacidad del educador de generar un ámbito de discusión debe ser valorada y el manejo de este escenario también.

Manejo de los silencios:
Deben valorarse la utilizaciónapropiada de los silencios y las pausas mientras se está hablando, pero también mientras los educandos razonan o piensan respuestas o preguntas.

Manejo de recursos:
Se evaluará la utilización deelementos visuales (videos, fotos, textos), sonoros y otros materiales de apoyo, que ayuden a la comprensión. Pero siempre a sabiendas de que la mala utilización de estos, pueden desviar la atención de los...
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